蜗牛与黄鹂鸟教案大班_蜗牛与黄鹂鸟教案大班音乐

目录列表

• 1、幼儿园美术教案
• 2、幼儿园大班教案《爬山》含反思
• 3、组织韵律活动教案的基本方法有哪些?
• 4、大班音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》
• 5、大班音乐教案蜗牛与黄鹂
• 6、《蜗牛》幼儿园大班美术教案

幼儿园美术教案

幼儿园小班绘画教案（篇1）目标：学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

【 #教案# 导语】小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或边做边想。 无 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园小班美术教案及反思：五彩的蛋 活动目标：认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 感知彩色的美。 学习用各种大小的圆圈的做法。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的欣赏能力。 重点难点 培养幼儿感知颜色的美丽，认识并记住自己喜欢的颜色。

幼儿园大班教案《爬山》含反思

活动用故事引入，让幼儿初步了解故事中主人公蜗牛在遇到困难时的态度，引导幼儿向蜗牛学习，不怕困难、勇于克服困难。接下来的游戏实践活动，实现了从榜样——蜗牛战胜困难，到小朋友面对困难、积极战胜困难这样一个转变，从而达成了活动目标。

三月三， 小三去登山。 上山又下山， 下山又上山。 登了三次山， 跑了三里三。 出了一身汗， 湿了三件衫。 小三山上大声喊： 离天只有三尺三。

幼儿园大班教案《攀爬》1 活动目标： 能主动积极地参与体育游戏活动，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。 能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 发展幼儿的攀爬能力，磨炼幼儿的意志品质。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步了解故事的内容，理解健康的身体需要适当的运动。 关注阅读细节，通过推理猜测想象读懂图书。 活动准备： 幼儿看的小图书每人一本。 图夹文的运动计划表一张。 课件一个。 知识准备： 活动前了解一些简单的符号所蕴含的意思。

教学反思： 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

组织韵律活动教案的基本方法有哪些?

1、例2：韵律活动《跷跷板》跷跷板动作的关键是—上--F，所以可以引导幼儿探索身体的各个部位，包括眼镜、头部、手臂、手措以及大动作；还可以两两合作，表现一上一下。 智慧2：丰富幼儿动作的表现方式 例1：韵律活动《毛毛虫和花蝴蝶》 例2：韵律活动《小蝌蚪》 幼儿的动作经验源于生活，应在生活与观察中丰富动作图式。

2、问题七：中班谢谢你好韵律活动教案 活动目标： 在了解煮面条的基础上，发挥想像，用夸张的肢体动作进行模仿和表现。 引导幼儿感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化，鼓励幼儿随音乐节奏大胆运用丰富、有趣的动作来表现，体验自由表达和创造的欢乐。

3、学习歌词：随老师拍手一起读歌词。可分组、分角色朗读歌词。在语言中能 加点花样变化。把学歌词当成一种游戏进行。让幼儿乐于参与其中。跟随伴奏，有感情地跟随老师演唱歌曲。结束部分：让幼儿开火车离开课室。

4、、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具材料，喜爱各种手工活动，有良好的手工活动习惯。 1用纸折出（按中心线折、双正方形、双三角形）简单的物体。 1按轮廓或用目测的方法剪出和撕出对称折叠窗花。

5、②、组织学生收拾体育器材，如数归还。 ③、下课，师生再见 舞蹈教案 篇5 活动目标： 幼儿学习跟着音乐学习在跳舞毯上跳舞。 培养幼儿对前后左右有空间概念。 能创造性地编出与他人不同的跳舞的动作。 活动准备； 跳舞毯一个、投影机台、音响、贴有标签的泡沫板120块。

大班音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》

幼儿园音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教案 篇1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。 通过创编、表演，培养幼儿创新性、发散性思维和探究团结的精神。

《蜗牛与黄鹂鸟》的原唱音乐及图谱。 活动过程： 故事引题。

《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。 通过创编、表演，培养幼儿创新性、发散性思维和探究团结的精神。初步学会评价。

黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。 情感目标： 感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。 活动重点能用身体动作表现歌曲的节奏。

大班音乐教案蜗牛与黄鹂

1、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。 情感目标： 感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。 活动重点能用身体动作表现歌曲的节奏。

2、大班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教案1 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体游戏中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。 活动重难点： 幼儿在集体游戏中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。

3、蜗牛的眼睛和头部的构造 给蜗牛想的办法让它快点到刺猬家发挥想象力。 在画纸的空白位置添画。 涂颜色 展示作品 律动《蜗牛与黄鹂鸟》 活动延伸： 用橡皮泥捏一个蜗牛 大班教案 篇2 设计意图： 爱玩是孩子的天性，在童年时期，每个儿童都有许多玩具陪伴左右。

《蜗牛》幼儿园大班美术教案

教师引导画完的幼儿讲画，幼儿拿着自己的画把小蜗牛去旅行的经历讲给老师小朋友听。 （2）教师协助幼儿将作品粘在展示板上，幼儿互相欣赏交流。 活动延伸：幼儿将自己的绘画作品编成一个个小故事，录音后送给小班小朋友，教师协助幼儿将绘画作品装订成书，放在图书区 供大家阅读。

幼儿园大班美术《蜗牛》教案1 活动目标： 鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、绘画的形式表现出来。 能关注周围的生命，养成积极的生活态度。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备： 经验准备：观察蜗牛的外貌特征，了解蜗牛的生活习性。

交代绘画要求，幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿选择自己喜欢的艳丽的色彩给蜗牛房子和长长的身体涂色。展示幼儿作品，结束活动。表扬大胆作画的幼儿，对大胆分割图形，认真装饰画面和色彩和谐的作品给予赞赏，引导幼儿看一看，比一比，谁的蜗牛房子最漂亮。