小蝴蝶吃什么_给蝴蝶吃什么

目录列表

• 1、毛毛虫和蝴蝶幼儿园教案
• 2、幼儿园小班美术教案
• 3、小蝴蝶吃什么?
• 4、中班音乐活动教案:毛毛虫
• 5、在你周围,还有哪些会说话的事物?一年级、语文作业。

毛毛虫和蝴蝶幼儿园教案

大屏幕出示自读提示：自由读文，一边读一边勾画出毛毛虫和小蝴蝶的对话。 全班交流勾画出的毛毛虫和小蝴蝶的对话。 抓住毛毛虫和小蝴蝶之间的对话，引导学生细读、品读，通过朗读理解和感悟文本。

《毛毛虫与小蝴蝶》教案1：活动目的：感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己；培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶；培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪；会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。培养幼儿的欣赏能力。

毛毛虫变蝴蝶幼儿园教案1 教学目标： 伴随音乐摆动身体。 掌握伸展动作和卷曲动作。 提高幼儿身体的灵活度。 教学准备： 音乐、毯子、拱形门（高低不同） 教学过程： 毛毛虫变蝴蝶 在教室内铺上毯子，播放音乐，师生共同扮演小毛毛虫。 “啊！春天来了！快来看呀，地上有好多的小毛毛虫。

毛毛虫和蝴蝶幼儿园教案1 ◆演唱部分动作建议： A段音乐：幼儿自己想像毛毛虫慢慢爬或者扭动的动作。 B段音乐：随着音乐学蝴蝶飞舞的动作。 ◆游戏玩法建议： A段音乐开始时幼儿双手合十贴在自己的耳朵边扮演沉睡中的毛毛虫，教师逐个点醒毛毛虫，被点醒的毛毛虫随着音乐慢慢的扭动自己的身体。

幼儿园小班美术教案

1、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。

2、幼儿园小班美术教案 篇1 教学目标： 培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。 培养幼儿对大自然的热爱之情。 幼儿学会用手指点画蝌蚪。 教学准备： 选择在春天进行完春游活动以后上本课时。 鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 乐意制作笑脸饼干，体验手工制作的乐趣。 在生活中，愿意将食物与大家分享，感受其中的乐趣。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备 太空泥若干，笑脸饼干范例若干。

小蝴蝶吃什么?

1、蝴蝶在成虫阶段以花蜜、果汁液等液体食物为食，它们吃不了固体食物。幼虫阶段的蝴蝶则以甘蓝、包菜等植物叶子为食，这是蝴蝶危害农业的一个阶段。

2、蝴蝶幼虫有专门的取食对象，也就是寄主植物，比如常见的菜粉蝶幼虫吃白菜甘蓝一类的十字花科植物，柑桔凤蝶幼虫取食柑桔花椒，青凤蝶取食樟树木兰等，蝴蝶成虫取食花蜜、树汁、腐烂的水果、动物排泄物等。

3、大部分的蝴蝶都吸食花蜜，有些吸食花蜜的蝴蝶，它们不仅只吸花蜜，而且还爱好吸食某些特定植物的花蜜，比如蓝凤蝶嗜吸百合科植物的花蜜；菜粉蝶嗜吸十字花科的植物的花蜜；而豹蛱蝶则嗜吸菊科植物的花蜜等等。

4、蝴蝶主要以花蜜作为食物，蝴蝶的幼虫喜欢吃叶片或者花蕾，也有少数蝴蝶的幼虫的肉食性的，成熟蝴蝶则是吸食花蜜，有部分蝴蝶则是吸食无花果汁液、杨树的酸浆或者葡萄的果肉。家养的蝴蝶除了给其喂食花蜜以外，还可以喂食一些糖水、牛奶以及白开水等，平时还可以喂食一些鲜嫩的菜叶子、嫩豆荚、花蕾等。

中班音乐活动教案:毛毛虫

【篇一】中班音乐活动教案：毛毛虫蜕皮 活动目标：倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。初步体验参与探索学习的快乐。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

让幼儿跟着音乐进行律动表演，用肢体语言表现毛毛虫悲伤孤独的形象和蝴蝶自由欢快飞舞的形象。有能力的幼儿还可以一边表演一边跟着音乐跟唱歌曲，引导幼儿在唱和表演的过程中注意节奏、力度和感情色彩的变化。 活动延伸： 以《毛毛虫和蝴蝶》为背景音乐，让幼儿在音乐的情境中根据歌词内容画一幅画。

每个苹果核都很特别，毛毛虫说：“这里的苹果不仅味道很好，连苹果核都非常的漂亮，它跟我们的小朋友说谢谢，你们也跟他说不客气，你也给我们带来了很多快乐。” 结束活动 毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。它睡了美美的一觉。

在你周围,还有哪些会说话的事物?一年级、语文作业。

在我们周围，会说话的事物很多的，比如小猫咪，小狗狗，小河流，小蜻蜓，小麻雀等。小猫咪在惬意地晒着太阳，打滚，看着亲爱的铲屎官在忙忙碌碌，思考着晚上要吃什么，看到铲屎官过来了，立马喵喵叫起来，它在说，快点来和我玩耍呀。

正文：大家肯定都见过红绿灯吧！它可是在马路上一个不可缺的“大人物”呢！有了它，汽车们才能有秩序地来往，要是没了它，那么汽车们都肯定都会乱闯，没有一点秩序。但大家见过会说话的“红绿灯”吗，他不是什么特别的高科技，也不是普通人见不到的，人人都见过他，就看你有没有认真去发现了。

一：让XXX快走 二：催我快走你说她能说话吧，我打心里的佩服她，我也为有这样的一个好朋友而高兴。

大海上，灯塔一动不动地坚守着岗位。来往的航船从灯光中知道了哪里是航道，哪里不能走。在你的周围，一定也有会说话的灯。如果你感兴趣，也能听懂它们的话。

红绿灯主要是用来指引行人和车辆通行的，红灯亮起的时候，表示不能通行，绿灯亮起的时候，表示可以通行，黄灯亮起的时候，代表需要等一下（如果汽车在黄灯亮起之前就已经过了等待线则可以选择继续前行，不需要停车等待）。