蚂蚁搬西瓜绘画图片_蚂蚁搬西瓜绘画图片简单

目录列表

• 1、科学领域《勤劳的牛》活动设计
• 2、《蚂蚁和西瓜》:儿童的集体狂欢
• 3、幼儿园大班美术优秀教案《忙碌的蚂蚁》含反思
• 4、中班美术活动优秀说课稿
• 5、幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》
• 6、大班美术教案关于怎么样画蚂蚁

科学领域《勤劳的牛》活动设计

1、在主题活动“动物大世界”中，有一个活动是“蚂蚁造家”，主要是引导幼儿观察蚂蚁，并记录、交流、分享，了解蚂蚁的生活习性。在此基础上．我们开展了这个美术活动。

2、幼儿园中班教案《牛》1 活动目标： 认识、比较黄牛、水牛的外形特征。 感知牛一生为人们无私的奉献 精神。 学习牛勤劳朴实的劳动 精神。 知道牛是人类的好朋友。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动重点： 感知牛一生为人们无私的奉献 精神。 学习牛勤劳朴实的劳动 精神。

3、活动目标：知道故事名称，了解故事的情节。丰富词汇：勤劳；了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。知道勤劳好，愿意做勤劳的人。

4、你们想想看，如果没有了清洁工，那些人就会随意乱扔垃圾，破坏了城市的环境，每个人都这样的话，地球就不会在那么干净了！不论在严寒的冬天，还是在炎热的夏天，清洁工都是那么勤勤恳恳的工作。鲁迅曾经说过；俯首甘为儒子牛，他要做个具有牛一样品格的人，那我们也不正是一样吗？要做个勤劳的牛。

《蚂蚁和西瓜》:儿童的集体狂欢

1、图：夕阳下，西瓜的影子弯成一弯新月。一队蚂蚁抬起西瓜，其他蚂蚁拿着劳动工具，大家排着整齐地队伍轻松地往家走。

幼儿园大班美术优秀教案《忙碌的蚂蚁》含反思

在教学实践中，教案是教师进行教学活动的依据，对于提高教学效果具有重要意义。下面是幼儿园大班美术教案《忙碌的蚂蚁》及其反思，旨在通过欣赏、讨论和创作等活动，培养幼儿对艺术的兴趣和创造力。活动目标： 鼓励幼儿大胆想象，通过简单形象表现蚂蚁的多种动态。

一）分析动态，添画肢体（单图一）师：我也来变只跳起来的小蚂蚁吧，小手弯一弯，小脚抬一抬，触角翘一翘，我的蚂蚁跳起来。（或变跑出来的小蚂蚁）（分析：教师边讲解边画蚂蚁相关动作姿态，这种借助于语言的提示，动作表演，及时绘画的方法，给了幼儿很新颖的示范，加深了幼儿对蚂蚁动态的印象。

大班美术教案勤劳的蚂蚁1 设计意图 小蚂蚁整天忙碌的样子，我们想到了勤奋、团结，看到他们用触角“说话”，我们又感到“神秘”，根据对小蚂蚁基本结构与形象的学习，进行“吃苦耐劳，不怕困难”的思想教育。从而有感情描绘出一幅有情节的作品。通过让幼儿了解到蚂蚁的生活习性及生活场景，了解勤劳的重要性。

《蚂蚁》幼儿园中班美术教案活动1 活动目标：教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备 音乐：感恩的心；多媒体课件。 彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 活动过程 引发兴趣 教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

幼儿园教研活动总结 篇1 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于课改的实践，以课改为契机，推进幼儿园自主发展。

中班美术活动优秀说课稿

1、幼儿园中班美术活动说课稿范文一：纸杯水母 活动目标：在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。尝试通过一次性水杯装饰制作水母。

2、幼儿园美术说课稿1 说教材 《葡萄熟了》选自西安出版社《幼儿活动课程用书》教材中班的一节美术活动。该教材以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导思想，尊重幼儿的人格和现实需要，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，尊重幼儿之间的个体差异促进幼儿全面、和谐发展的儿童观为启示编写的一本适合幼儿教材。

3、幼儿园中班美术妈妈说课稿范文一：我的妈妈 名称：绘画《我的妈妈》目标：学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征；用绘画的形式表达对妈妈的爱。准备：人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。过程：向幼儿介绍三八妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。

4、幼儿园中班美术说课稿范文一：蒲公英 活动目标 尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征；感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。活动准备 报纸、黑卡纸、水粉颜料、调色盘、水粉笔、水桶、擦手湿巾。活动过程 游戏“团报纸团”，将报纸团成团备用。

幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》

将幼儿的作品一一展示，教师点评。活动反思 本次美术活动的设计意图清晰，具有可操作性，借助日常生活中常见的印泥为媒介，引导幼儿探索印泥表现形态各异的蚂蚁王国，发展了幼儿的想象力和艺术表现能力。教师的活动设计目的鲜明，层层递进，环环相扣，突出了教学活动的有效性，培养了幼儿的创新意识。

创作“热闹的蚂蚁王国”。（教师提示幼儿在《美工》第15页上先王国里做着不同的事的蚂蚁，再添画各个房间里的摆设，以丰富内容。）——蚂蚁们在王国里会做些什么？王国里有哪些房间？这些房间里有什么？今天，我们就来画画热闹的蚂蚁王国。欣赏同伴作品，自由评价。

幼儿园大班美术教案《蚂蚁王国》1 活动背景： 大班幼儿的思维活跃，好奇心强，爱探索，喜欢问“为什么”。有一次，幼儿在户外活动时发现了小蚂蚁在搬运粮食，他们立刻围在一起饶有兴趣观察小蚂蚁的动态，有的孩子在说：“蚂蚁在运什么？”，有的幼儿在说：“小蚂蚁真可爱，一个一个排好队”。

大班美术教案 篇1 活动目标： 学习用漏的方法表现小鸭的特征。 细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。 体验沙画创作带来的快乐。 活动准备： 小鸭PPT、投影仪、沙画台、音乐。 活动过程： （一）歌曲导入。 教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。 （二）欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》，了解写生画的特点。 感知画面丰富的色彩、均衡的构图以及形与色的完美结合。 初步观察、了解物体前后、上下互相遮挡的表现方法。 活动准备： 塞尚作品《静物苹果篮子》PPT一份。 幼儿创作的范例作品。

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园大班美术教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 了解自己名字的意义，并知道每个人的名字都有不同的含义。

大班美术教案关于怎么样画蚂蚁

1、教师小结：想要画不同动态的蚂蚁，我们有很多方法，可以头胸腹变方向，眼睛和触须变方向，还可以6只脚变方向。（三）热闹的蚂蚁王国 创作“热闹的蚂蚁王国”。（教师提示幼儿在《美工》第15页上先王国里做着不同的事的蚂蚁，再添画各个房间里的摆设，以丰富内容。

2、示范2：通过改变头部方向和胸部连接方式的不同，画出不同动态的蚂蚁。 示范3：通过改变表情，画出面部动态的蚂蚁。幼儿作画 幼儿分组作画。 教师指导：观察孩子们绘画中蚂蚁动态的表现情况，对需要帮助的幼儿进行个别指导。展示欣赏 教师邀请个别幼儿大胆讲述自己的绘画创作。

3、学习使用手指印画和单线条添画的方法表现不同形态的蚂蚁。 在绘画过程中大胆想象，激发幼儿对手指印画的兴趣。活动准备 印泥若干盒、画纸人手一份、范作几幅、蚂蚁图片一幅、实物投影仪，背景音乐一段。活动过程 出示实物蚂蚁图片，引导幼儿观察蚂蚁图片。

4、总结：原来，在画正面的蚂蚁时，我们可以画两只眼睛，侧面的话只要画一只，正面的蚂蚁脚画在圆边上就可以了，但是，侧面的小蚂蚁离我们近的一边身体上的腿要从圆里面开始画，离我们远的那边呢，就只要画在圆的边上！讲述蚂蚁大战的故事，激发幼儿用绘画的形式记录下来。（1）教师讲述故事。

5、- 难点：帮助幼儿根据画面需要创作出蚂蚁的不同姿态。活动准备：- 蚂蚁搬西瓜的幻灯片、画纸、胶水、水彩笔等绘画材料。- 人手一份的西瓜图片作为参考。活动过程： **欣赏幻灯片：- 教师展示幻灯片，引导幼儿观察蚂蚁的行为。- 提问幼儿关于蚂蚁搬西瓜的情景。