幼儿好动注意力不集中案例分析_幼儿注意力不集中实录及分析

目录列表

• 1、幼儿园大班案例分析范例合集
• 2、两个案例分析幼小衔接的重要性
• 3、小学生上课发呆注意力不集中怎么办
• 4、孩子注意力不集中该怎么办?
• 5、幼儿园家访案例_幼儿园家访案例分析

幼儿园大班案例分析范例合集

1、本次活动完全以幼儿为主体，注重幼儿的感受和体验，让幼儿边阅读边思考边大胆表达，符合幼儿年龄特点，贴合孩子的兴趣。我着重分三步：一是帮助幼儿了解文本内容；二是仔细观察、大胆想象、讲述故事内容；三是促进幼儿理解“幸运”的改变，感受智慧的力量，从而提高幼儿冷静面对突发事件的能力。

2、我选择了教案一：以图片的形式，引导幼儿看图说话，这一环节主要是培养孩子看图说话的能力和语言的完整表达能力。我以游戏的形式帮助幼儿进一步理解儿歌的内容，因为游戏是幼儿园小班孩子比较常见并且非常喜欢的形式，可以很好的调动孩子学习的兴趣。

3、幼儿园大班案例分析范例合集篇一 我们班有一个叫明明的男孩，他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师正在进行的活动；对于教师布置的任务，他常常不能很好地完成；他想参与同伴的活动，却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。

4、而这种习惯在当时没引起家人更多的重视，没有及时纠正。我也进行了反省：在上幼儿园后，我发现了这个问题，可一开始阿姨出于好心，也怕她吃得桌上地上一塌糊涂，就常常喂她。等帅帅到了小班，老师要求孩子要自己独立进餐，可帅帅和同伴在这方面的差距已经有点大了，就常常因此受到批评，这使她在这件事上更缺乏了信心。

两个案例分析幼小衔接的重要性

幼小衔接时期比较适合孩子的教学方式是循序渐进的快乐式教学，具体做法是，紧抓基本认知能力的提高，努力在注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力方面做文章，教孩子学习方法，让孩子们学会发现问题、解决问题。 案例二 有的家长意识到幼小衔接的重要性，便先人一步作了打算。

幼小衔接是孩子进入学习期的关键转折阶段，所以，作为家长除了以上四个方面的角色外，家长还在孩子的成长过程中扮演着“营养学家”“心理咨询家”“社会交往表率” 等多种角色。家长要充分发挥自己的`才能，与幼儿园共同努力，才能使孩子顺利渡过幼小衔接的关键期。

《纲要》明确指出：“幼儿园教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育……为入小学打好基础。”“幼小衔接”问题广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构，并直接关系到儿童的健康成长，所以“幼儿园与小学的衔接工作”这一课题对大班幼儿及家长有重大现实意义。

小学生上课发呆注意力不集中怎么办

父母可以采取的方法包括让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母应给予鼓励，并允许孩子休息5-10分钟。接着，以同样的方式继续完成后续的学习任务。当孩子能够很好地做到这一点时，可以逐步增加他们一次性集中完成学习任务的时间。

培养兴趣 解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

培养孩子业余兴趣：注意力不是一天能集中出来的，凡事都要有过程，如果孩子处于厌学阶段，就很容易全面反抗学习，所以这种情况妈妈们就要考虑曲线救国，先培养孩子在其他事情上的专注力，再引导孩子把专注力转移到学业上。

了解孩子内心的想法 看看孩子注意力不集中是因为还想着课前没有完成的游戏，还是因为不喜欢这位老师，所以不想听课。如果孩子还想着游戏，你要告诉他下了课以后才能玩，上课的时候就要专心听讲。

小孩上课坐不住注意力不集中怎么办 营造良好的学习环境 有很多家长美其名曰陪孩子写作业、为孩子辅导功课，实际上自己却坐在孩子的旁边刷着视频、打着游戏，这样的环境孩子怎么能学的好呢？不要大声训斥孩子 家长要尽量减少对孩子的唠叨和训斥，孩子做错或做的不好时要耐心教导，循循善诱。

孩子上课老是走神发呆怎么办 了解原因 孩子上课老是走神，肯定会有一定的原因，爸爸妈妈需要在日常中或者课堂上需要多加注意，找到造成孩子注意力不集中的原因是什么，然后采取相应的措施对孩子进行引导、指导，帮助孩子早点走到专注力好的方向上来。

孩子注意力不集中该怎么办?

要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。大声读书 大声读书有利于训练注意力。

合理安排学习时间。家长不应给孩子过多的作业负担，而是应该采用学习与休息相结合的方式，例如，学习一段时间后让孩子休息一会儿，这样有助于保持孩子的学习兴趣。 减少不必要的批评和唠叨。家长应避免在不适当的时候对孩子进行唠叨，这可能会引发孩子的逆反心理，反而不利于孩子的学习。

孩子总是注意力不集中怎么办 让孩子定量学习 对于注意力差的孩子，家长要规定孩子在一定的时间内完成某一项作业，如果孩子能够专心完成，就给予鼓励，并允许其休息几分钟，然后再进行下一项作业。让孩子知道时间的紧迫感，就不会再走神了。

幼儿园家访案例_幼儿园家访案例分析

1、幼儿园家访案例分析篇1：南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和__鹏的妈妈进行了一次谈话。

2、第1篇 家访内容涉及一名幼儿蔡xx。她表现出焦虑，与老师交流时不愿多言，妈妈提到她吃饭不规律，身体脏乱，情绪不稳定。她常绷着脸，不主动表达需求，午睡后哭闹，不说话解小便，鞋子穿脱困难。幼儿园环境对幼儿构成挑战，家长教育方式可能存在问题，建议多鼓励幼儿。

3、家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯 家访记录：南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。

4、幼儿园大班家访记录一 家访目的：让幼儿明白自身的缺点与错误 家访记录：赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很用心。可是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。