1、疫情心理健康主题班会教案 篇1 (一)活动背景 新年伊始,一场突如其来的疫情席卷中国,给全国带来了严峻的挑战。疫情当前,举国同心。在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神,负重前行,书写大爱诗篇,谱写感天动地的生命赞歌。
2、幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案7 班会主题 抗击新冠肺炎,我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,幼儿被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得幼儿出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。
3、暑假学生安全教育主题班会疫情1 活动目标 增强学生疫情防控意识。 让学生掌握疫情防控的基本知识,并落实到生活实际中。 活动前准备 准备好“疫情防控知识宣传视频”。 查找疫情防控知识手册。 活动过程 导入 师:同学们,2020年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。
4、心理健康主题班会课教案篇1 主题背景:近年来,心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体,到追求健康的心理,以致追求健康的人格,这是一种社会文明的进步。从体育课程的改革,第二课堂的活跃,它在倡导一种大健康观念的同时,也标志着一种大教育观念正走进校园,走进每个学生的学习生活。
当前,疫情形势依然严峻,为了关注学生居家学习期间心理健康,根据《通化市中小学心理健康教育课课程大纲》要求,3月28日,通化市外国语学校开启了心理健康教育课,以“疫情期间学生心理防护”为主题,全力为学生身心和谐发展助力。
通化外国语学校:作为一所特色鲜明的学校,通化外国语学校在外语教学方面有着显著的优势。学校采用小班授课,注重听说读写各项技能的均衡发展,为学生提供了丰富的国际交流机会。通化市第五中学:这所学校以其优秀的教育质量和良好的学术氛围而受到家长和学生的欢迎。
保持情绪稳定。避免长时间阅读或讨论负面信息。如果较长时间处于消极情绪中,要有意识地进行调节,转换想法,调整行为。保持健康作息。养成良好睡眠习惯,早睡早起,半夜不要看手机。保持健康饮食,注意个人卫生。提高信息判断能力。
开学后,学校如果立即把工作重点高度聚焦到学科教学,会给师生心理 健康 雪上加霜。疫情后开学,师生心理 健康 问题的人数和程度大大超过以往的常态,所以,学校要提前做好应急措施。尽快加强心理 健康 建设。
在疫情防控这一特殊时期,孩子们的正常生活被打乱,提前离开学校结束线下学习,并且还要做到勤洗手、戴口罩……这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活,确实会给人们带来紧张、恐慌的心理。
本次疫情属于突发的公共卫生事件,影响范围大,持续时间长,因此无论是因为疫情本身引起的应激反应,还是由于疫情对生活造成实际影响,都会让每个人或多或少有不同的心理反应。诸如由于疫情的传染性和致死性,可能会引起某些人的死亡焦虑和恐惧,同时也可能引起某些人的助人救人的利他行为。
从心理学的角度来看,孩子学生的角色出现中断,一时间会找不到适合自己的角色和自己要做的事儿,他们就很容易被手机上新鲜和刺激的事物所吸引,而去里边找寻一个归属感。
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