小学教师必看书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的小学教师必看书籍,希望您喜欢!
一、教育名著
1、《陶行知文集》
2、《新教育之梦》
3、《中国古代教育论著选读》
4、《苏霍姆林斯基选集》
5、《教育的经济价值》
6、《终身教育引论》
7、《明日之学校》
8、《民主主义与教育》
9、《教育和美好的生活》
10、《爱弥尔》
11、《教育过程》
12、《教育过程最优化》
13、《课堂中的皮格马利翁》
14、《孩子们!你好!》
15、《学习,别听学校的》
16、《和老师的谈话》
17、《多元智能》
18、《斯宾塞的快乐教育》
19、《教育诗》
20、《大教育论》
21、《普通教育学》
22、《教育论》
23、《科学与教育》
24、《教育漫话》
25、《成功智力》
26、《人的教育》
27、《审美教育书简》
28、《早期教育与天才》
29、《西方教育学名著提要》
30、《西方心理学名著提要》
二、理论视野
31、《叶圣陶教育文集》
32、《陈鹤琴教育论著选》
33、《爱心与教育》
34、《顺生论》
35、《科学家论教育》
36、《教育——财富蕴藏与其中》
37、《学会生存——教育世界的今天与明天》
38、《第五项修炼》
39、《向瑞吉欧学习什么》
40、《别国的学校和我们的学校》
41、《有效的管理者》
42、《中国教育思想史》
43、《外国教育思想史》
44、《教育基础》
45、《教育心理学》
46、《教育研究方法导论》
47、《心理学》
48、《儿童发展》
49、《学习理论》
50、《教育管理学》
51、《组织行为学》
52、《课程论》
53、《教育与心理测量》
54、《有效教学方法》
55、《领导学:理论与实践》
56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》
57、《西方心理咨询经典案例集》
58、世界教育危机
59、《发现母亲》
60、《回答未来的挑战》
三、教改实践
61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》
62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》
63、《教育中国——50名流素质教育访谈》
64、《素质教育学习提要》
65、《教师如何作质的研究》
66、《案例教学指南》
67、《当代教育学》
68、《教育理想与信念》
69、《我的教学生涯》
70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》
71、《向孩子学习》
72、《青浦教育实验》
73、《小学生心理辅导札记》
74、《教师角色与教师发展新探》
75、《创造性思维与教学》
76、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》
77、《透视课堂》
78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》
79、《培养反思力》
80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》
81、《教学机智——教育智慧的意蕴》
82、《理论与战略:国际视野中的学校发展》
83、《关于美国教育改革的演讲》
84、《走出教育改革的误区》
85、《中外教育小说选》
86、《中外教育诗歌选》
87、《中外教育故事选》
88、《中外教育散文选》
89、《中外教育格言选》
90、《中外教育漫画选》
四、教育人物
91、《孔子评传》
92、《泛舟诲海》
93、《中国教育家评传》
94、《中国著名特级教师思想录》
95、《中国著名校长办学思想录》
96、《中国著名班主任德育思想录》
97、《教育的奇迹》
98、《外国教育家评传》
99、《窗边的小豆豆》
100、《仁爱一生:诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》
教师必读的十本书:
1、《教育魅力——青年教师成长钥匙》
这本书的特点,第一是纵向继承,从孔子到蔡元培的教育思想,我们做了一个梳理。第二是横向比较,对国内外教师教育魅力文献进行综合性的比较。然后对教师教育魅力的现状做了一个调查,通过研究,呈现了现代教师教育魅力的基本构成,即现代教师从事教育工作,必须具备时代精神、人格力量及时事素养。
2、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》
老师本身就是一本教科书,老师的知识性、人文性对学生的影响更大,课堂其实就是老师综合素养的一种反映,而不仅仅停留在“技”的层面。这本书就是对教学人生的反思,喜欢遇事先寻找自己的原因,渐渐发现,没有一个学生是不可以交心的。真正蹲下来,倾听他的心声,让孩子感觉到我们在爱他,成为学生可读的一本教科书。
3、《小学语文主题教学研究》
本书在国内首次对主题教学的基本原理和独特价值进行了系统阐释,又对小学语文主题教学的目标、主题选择原则、教学内容、实施策略、综合评价等方面进行了系统梳理,并配以大量鲜活、生动的课堂教学实录、教学思考以及教育观察,深入浅出、生动活泼。主题教学既为提升核心素养和践行社会主义核心价值观提供一条现实路径,也为教师实践操作提供方法论与实施框架。
4、《致教师》
朱永新教授站在“教师是一个普通人”的立场上,以深深的教育情怀,透过现象看本质的智慧,让基层教师找到问题的症结所在。书中没有高高在上的训诫,而是潺潺流水般沁入心脾的良策;书中没有长篇累牍的理论,而是真诚平和的娓娓道来;书中没有廉价的鼓励,而是发自内心的期待和唤醒。他用朴素且生动形象的语言诠释着教育的真谛。
5、《白说》
掩卷回味:这本书,不管什么人都不会是“白读”。作者通过近年来于各个场合与公众的深入交流,以平等自由的态度,分享其世界观和价值观。时间跨度长达15年,涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、人生等多个领域,温暖发声,理性执言。尽管“说话不是件好玩的事儿”,依然向往“说出一个更好点儿的未来”,就算“说了白说”,可是“不说,白不说”。
6、《学记》
此书文字优美,百读不厌。寓意深刻,千遍犹新。字数不多,随取随读。日久成诵,信手拈来。颇得读书之乐。想我中华,自古有学记,而无教记,学教合一岂非自然而然。试想当下,以学定教,尚为新理念,岂非怡笑。教之所由兴,教之所由失,明白确凿,尊之即可。退有居学,想现在纠结于是否有家庭作业。无需读太多书,读透几本书即可。
7、《诗意人生》
遇莫砺锋先生的《诗意人生》,读之,大有“夫子言之,于我心有戚戚焉”的感慨!“卿云烂兮,糺缦缦兮。日月光华,旦复旦兮”,有限的人生而涵无限的风景,这便是诗意的人生。
8、《读书是教师最好的修行》
此书可以被视为引导教师读书的书目单。在人们奢谈创新探究的时候,本书强调沉下心来读书的重要。正如自序中所说的的:接受式学习仍是一种重要的教和学的方式。是否让学生通过探究的方式学习,取决于要学习的内容与学生已有的知识和经验。当学生已经有丰富的直接经验储备时,就没有必要去探究,只要创设情境,唤起学生对原有经验的记忆,促进新旧知识之间的联系即可。
9、《中国历代政治得失》
本书为作者的专题演讲合集,分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、百官职权、考试监察、财经赋税、兵役义务等种种政治制度作了提要与比照,叙述因革演变,指陈利害得失。既高屋建瓴地总括了中国历史与政治的精要大义,又点明了近现代国人对传统文化和精神的种种误解。单单就对中国古代政治脉络的把握和对古代人、事的见解而言,至今无人超越,学问与见识俱佳。
10、《六祖坛经》
《六祖坛经》,亦称《坛经》。该书记载六祖惠能一生得法传法的事迹及启导门徒的言教,记叙极富情趣,文字通俗机智,满篇充溢着大彻大悟的智慧。
《坛经》对成佛、净土、禅定、持戒等佛教概念作了全新的解释,把佛教真正地融合进中国的文化,并用简洁明了的文字诠释了无上的佛教智慧。其中心主张是佛性本有、见性成佛,“以定慧为本”,“佛法在世间,不离世间觉”。
阅读,从选择一本好书开始。教师也是需要不断阅读一些书籍来提高自己的,你知道有哪些经典的书籍吗?下面我就来为大家推荐的教师必读的经典书籍,欢迎参阅!
教师必读的经典书籍
1.《教育方法学》
佐藤学 著 于莉莉 译
继《静悄悄的革命》,再掀阅读风暴,国际著名教育专家佐藤学教授倾尽智慧、竭尽全力的代表作。在书中,他描述了日本各地学校、教室里正在发生的这场“静悄悄的革命”。作者以学者的敏锐和探索精神,用亲身实践,结合许多生动案例,提出了有关教育改革的许多真知灼见。学校教育处在巨大的转折点,教师该如何应对?
2.《苏霍姆林斯基教育箴言》
苏霍姆林斯基著朱永新编
苏霍姆林斯基教育思想最简明读本,字字珠玑,让人手不释卷。中国优秀教师几乎无人不读苏霍姆林斯基。本书是一本篇幅浓缩的、以苏霍姆林斯基的精炼语句表达深刻教育含义的格言读本,更是打开苏霍姆林斯基这部巨著的一把钥匙,是优秀教师案头常备之书。
3.《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》
李建平著
中国教育新闻网2015年度“影响教师的100本书”之TOP10图书
中国教育报2015年度“教师喜爱的100本书”
一场由课程引发的学校大变革是如何发生的?《中国教育报》资深记者李建平潜身校园倾力之作,致敬转型时代每一位追求职业梦想的教师。为什么是北京十一学校?这所学校到底发生了什么?它的经验能否复制?
4.《台湾“高考”语文考什么——台湾语文试卷汇编与分析(2001—2015年)》
王丽 主编
台湾“高考”语文试题以培养文化中国人为目标,注重传统与现代的转化互动,涉及范围广、形式灵活,值得语文教师和语文教育研究者借鉴。学生则可以借此检测自己的语文素养,更好地应对语文高考改革大趋势。
教师专业成长的书籍
1.《全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书》
[美]克里斯·比弗尔著程茗荟、曹卫国、胡溦、苗萌、沈丹琳译中国青年出版社
全脑教学是一项源于基层的教育改革运动,被誉为全球发展最为迅速的教育改革运动,受到了美国以及世界各地30个国家教师们的推崇。它提倡彻底告别填鸭式教学,培养学生的最佳学**力、最强专注力、最惊人记忆力,是一种将脑科学转化为最具操作性的教学方法。全方位激发学生的左右脑,整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等,创造性地培养出心智俱佳的“全脑学生”。
2.《迷恋学生的成长》
李华著 福建教育出版社
真正的德育,是化育人生的“春风细雨”。在李华老师的书中,我们感受到的,就是与那些简单化、生硬化的德育完全不同的气氛。李老师的工作艺术,让我们感受到了德育工作的优雅所在,这种新奇的魅力足以让我们对那些德育的过程念念不忘。
3.《如何成为优秀的教师(第8版)》
[美]弗雷斯特·W·帕克等著朱旭东译 中国人民大学出版社
本书在美国为师范生的经典教科书、入职新教师的必读之物。本书从理论到实践,全面系统地探讨了成为优秀教师应该具备的条件、应做的准备以及需要注意的各种问题。旨在帮助新教师快速成长为优秀的教育者。
4.《给初为人师的女儿20条贴心建议》
于永正著 教育科学出版社
本书是于永正老师给女儿的贴心话,更是给所有青年教师的的谆谆教诲。
5.《教师职业生涯十大误区》
茅卫东著 中国轻工业出版社
本书详细分析了教师职业生涯可能出现的十大误区,并提出了切实可行的规避误区的方法。不管你是即将走上教学工作岗位的新教师,还是对教学工作感到茫然的年轻教师,抑或觉得自身专业发展出现“高原现象”的中年教师,阅读此书都会受到许多启发。
适合教师看的好书籍
《世界上最聪明的孩子》
[美]阿曼达•里普利著
中信出版社2015年5月出版
美国教育是世界第一吗?《世界上最聪明的孩子》一书作者通过实践考察,提出了不同的观点。书中,作者结合三个美国交换生的所见所闻,对美国、芬兰、韩国和波兰这四国不同的教育理念、体系进行了深刻剖析。它告诉读者:如果能向书中那些教育强国学**,完全有可能培养出更聪明的孩子。本书为中国家长、老师和其他教育工作者提供全球化视野,为中国家庭和学校提供有益的借鉴。
《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》
李建平著
教育科学出版社2015年10月出版
书中回答了“学校改革是如何一步步发生的”等诸多问题,也回答了社会各界对北京十一学校课程改革的各种猜测、不解、臆断甚至质疑,更向大众说明了“我们的教育正在发生什么”。每一位关心中国教育未来的人,都能从字里行间读到一群现实的理想主义者的挣扎与执着、力量与智慧,想象中国教育的未来图景。
《魔法岁月:0-6岁孩子的精神世界》
[美]塞尔玛•弗雷伯格著,江兰译
浙江人民出版社2015年4月
在市面上众多竭力“证是”或“证否”的教养书里,《魔法岁月》是如此别具一格。它致力于呈现婴幼儿心灵混沌与曙光微明交织的状态,帮助你找到孩子的心理、思想与行为的轨迹,让你豁然大悟——原来孩子的教养可以这么轻松自如。塞尔玛·弗雷伯格用风趣幽默又富有知识性的话语,为父母提供了最具实用价值的建议,它会成为父母、教育工作者,以及任何曾在童年魔法世界中勇敢前行的探险者的最爱。
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老师必读的教育类书籍:
1、《给教师的建议》
推荐理由:苏联当代著名教育家B·A·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。
书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,文字深入浅出,通顺流畅,值得教育行业者学习和借鉴。
2、《儿童的人格教育》
推荐理由:健全的人格,是孩子一生发展的基础。本书的作者阿德勒——弗洛伊德的弟子认为,儿童教育的根本,是人格教育。他在书里还说到了问题儿童的产生原因和矫正方法,这些都是他基于自己的治疗实践整理出来的。
3、《如何学习》
推荐理由:本书汇集了神经科学、脑科学和认知心理学最前沿的研究成果,从大脑的学习机制讲起,一路探寻记忆的真相、环境的影响、灵感和顿悟的产生以及潜意识的奥秘,提炼出了一套颠覆常识的高效学习方法,告诉你何时学、在哪学、怎么学才能有效、轻松、不费力。
4、《翻转式学习》
推荐理由:本书由两位作者完成,一位是拉塞尔·阿克夫,宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授,在咨询、教育领域有很大的成就。另一作者是丹尼尔·格林伯格,除了在教育学领域有很高的地位,还从1968年开始在美国马萨诸塞州创办了瑟谷学校,实践“翻转式学习”的教育理念。
书籍是人类进步的阶梯,教师们应该读哪一些书本来充实自己呢?以下是我为大家整理推荐关于推荐教师们读的书单,希望对大家有所帮助!
教师必读的经典书籍推荐一
1、《重建教师的精神宇宙》 李政涛 著 华东师范大学出版社
2、《静悄悄的革命——课堂改变,学校就会改变》 [日]佐藤学 著 李季湄 译 教育 科学出版社
3、“经典名著大家名译”系列(第一辑) 商务印书馆
4、《被压迫者教育学(修订版)》[巴西]保罗·弗莱雷 著 顾建新等 译 华东师范大学出版社
5、《一个独立教师的语文之旅》 郭初阳 著 广西师范大学出版社
6、《美国学校体制的生与死》 [美]戴安·拉维奇 著 北京大学出版社
7、《面向个体的教育》 李希贵 著 教育科学出版社
8、“心理学大师心理健康经典论著通识丛书” 俞国良 主编 浙江教育出版社
9、《深度访谈:读懂创造教育新天地的人们》 叶澜 庞庆举 著 福建教育出版社
10、《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》 边玉芳 著 北京师范大学出版社
教师必读的经典书籍推荐二
1.薛涌:《美国人是如何培养精英的》(包括作者相关的书,如《精英的阶梯》
2.杜威:《学校与社会·明日之学校》
3.李泽厚著:《论语今读》(相关的图书包括《道德经》)
4.[日]黑柳彻子著:《窗边的小豆豆》
5.王小波:《沉默的大多数》(相关图书包括“周国平 散文 ”、“余秋雨散文”等相关“ 文章 ”)
6.张民生、于漪:《教师人文读本》
7.谢泳编:《胡适还是鲁迅》(相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》)
8.张文质著:《唇舌的授权》(以及作者相关的《幻想之眼》、《保卫童年》等等)
9.肖川著:《教育的理想与信念》(作者相关的书包括《教育的真情与智慧》)
10.[美]亨特著:《心理学的 故事 》
教师必读的经典书籍推荐三
1、《大教育家孔子》
2、《陶行知教育读本》
3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶)]
4、《苏霍姆林斯基的一生》
5、《爱弥尔》
6、《给教师的建议》
7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)
8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》
9、《教育过程最优化》
10、《新教育之梦》(朱永新)
11、《图说中外教育史》
12、《教育——财富蕴藏与其中》
13、《素质教育学习提要》(教育部编写)
14、《学会生存——教育世界的今天与明天》
15、《向孩子学习》
16、《爱心与教育》
17、《教育的奇迹》(主编朱永新)
18、《第五项修炼》
19、《写给你——亲爱的老师》(《中小学教师读本》)
20、《名人的教学生涯》
21、《泛舟诲海》
22、《新教育理念》(袁振国)
23、《爱心育人》(斯霞)
24、《有效的管理者》(杜拉克)
25、《我的教育思想》(于光远)
26、《中国教育改造》(陶行知)
27、《教育和美好的生活》
28、《帕夫雷什中学》
29、《3分是怎样消失的》
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