2022年义务教育招生入学政策如下:
1、科学合理划定片区。2、规范报名信息采集。
3、健全有序录取机制。
4、全面落实公民同招。
5、规范普通高中招生。
6、保障特殊群体入学。
7、切实加强组织领导:加快基础薄弱地区教育环境改善,提高办学水平,为保障适龄儿童上学创造更好的入学条件。
2022年义务教育新政策:劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程;一年级上学期设为入学适应期
一:劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程
2022年4月,教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,今秋开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时,这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
二:一年级上学期设为入学适应期
2021年3月,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
《指导意见》要求,在研究分析入学准备和入学适应教育成效,梳理总结试点工作经验的基础上,2022年秋季学期开始,各省(区、市)全面推行入学准备和入学适应教育。
2022年九月一号起教育新规定:
9月1日起,劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程。
9月1日起,一年级上学期设为入学适应期。
9月1日起,义务教育课程方案和课程标准(2022年版)开始实施。
9月1日起,《中小学校财务制度》正式实施。
北京:9月秋季开学后,所有区将开展教师轮岗。
四川:首个教育督导问责文件出台,9月1日起施行。
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