家长请教老师教育孩子问题_家长请教老师教育孩子问题怎么说

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• 1、家长怎么跟老师沟通关于孩子
• 2、家长怎样和老师沟通孩子教育问题
• 3、家长怎样和老师沟通孩子教育问题？
• 4、家长怎么与老师沟通孩子的教育问题

家长怎么跟老师沟通关于孩子

家长怎么跟老师沟通关于孩子

家长怎么跟老师沟通关于孩子。身为家长的我们是需要及时的去和老师沟通的，这样才能了解到孩子在学校的学习状况。接下来就由我带大家了解家长怎么跟老师沟通关于孩子的相关内容。

家长怎么跟老师沟通关于孩子1

尊重老师

作为家长一定要尊重老师以及老师的付出，只有在尊重的基础上，家长才能更进一步的体会到老师不容易以及老师的付出。只有家长对老师有一定的敬意，孩才会更尊重老师，更听老师话。

恰当时间

如果家长想老师好好的沟通的话，一定要选择恰当的时间。竖激老师大部分时间都是在学校，因此选择老师休息的时间比较恰当。最好是老师下班在家的时间，当然更不要9点钟之后等自己忙完再去找老师，这个时间点老师可能要休息，打扰老师休息会影响老师第二天工作。

恰当方式

和老师沟通我们要用恰当的方式，一般来说电话沟通是最方便最有效也是最常见的方式，如果事情很难在电话里说清楚的话，需要当面讲的话，最好在接孩子的时候找一下老师，三方在一起好好的沟通。

信任老师

作为家长把孩子送到学校就要对学校放心对老师信任，一切都要建立在信任的基础上，因此，发生问题或者事情的时候，不能偏听偏信，要充分的信任老师，相信老师一定可以给一个合理的解释的，如果老师给不了，我们可以向学校领导反应，但一定要在信任的基础上。

心平气和

在和老师进行沟通的时候，一定讲跟老师把要表达的意思描述清楚明白，然后静静的等待老师的回复，不管是什么事情一定不要太激动，越是激动越容易简单的问题复杂话，因此，在沟通的时候一定要心平气和。

家长和老师沟通可以更好的更清楚的了解孩子的在学校的动向以及孩子最近的学习情况，可以更好的做到家园共育的效果。但是，家长在和老师沟通的时候一定要注意一些细节和问题，这样才能让沟通更加的有效，才能更利于解决实际问题。

家长怎么跟老师沟通关于孩子2

跟老师沟通的原则

1、要对老师抱以充分的信任。

无论是你主动找的老师，还是被厅竖动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。你可能会遇到老师找你告状，在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，你也要做到信任老师之所以提出这些问题，他的出发点都是希望教育好孩子。

2、沟通要有一致性。

跟扮纤大老师沟通的一致性最重要的是时间。老师有自己的工作和生活安排，如果时间上不一致，突然就跑去学校找老师，老师正好有空是万幸，刚好有课要上或者有其他事要处理，不仅会破坏沟通的气氛，恐怕也不会有好的效果。

3、内容上要做到老师能接受。

有篇文章在朋友圈里比较火，说的是老师教不了的几件事。比如孩子的行为习惯、感恩和安全教育等。选择什么样的内容跟老师沟通是非常重要的，如果能引起老师的兴趣就更好了。但就算是老师无能为力的那些事，其实家长也可以抱着交流的态度去请教。

4、表达需要明确。

“X老师，XXX最近在学校表现怎么样？”不知道有多少家长遇到老师会这样提问。老师面对这样的问题，一般也只能用“挺好的”来回答。如此一来一去，跟老师沟通的机会就失去了。家长需要明确表达自己的想法，这样才能保证沟通的效果。

5、沟通渠道和方式的多样性。

有多少家长只在家长会时见到老师，见到了又最多只聊两三句呢？其实，与老师沟通的渠道和交流的方式可以是多样性的。比如，电话、网络、便条等，家长应该有针对性地运用各种方式创造跟老师沟通的机会。

6、沟通的持续性与连贯性也很重要。

沟通其实是一个没有终点的过程，要达到让孩子进步的目的，有时候需要持续地、连贯地跟老师沟通。即便是通过交流解决了已有问题，家长也可以就此向老师表达谢意。千万别让老师有这样的错觉：问题一丢给老师，就完全不管不问了。

7、受众能力的差异性。

每一个老师是不一样的，可能在A老师看来孩子身上不存在什么问题，但到了B老师那里，就有问题了。家长要接受老师对孩子评价的差异，也要尊重老师本身存在的差异，不要因为孩子得到不同的评价，而去给老师贴“好或坏”的标签。

跟老师沟通的具体建议

1、出现这几种情况的时候，家长应及时去学校找老师沟通。

一是孩子情绪异常的时候，跟老师沟通能更好地找到孩子身上存在的问题；二是孩子升级或换了新班主任的时候，跟老师聊聊孩子的情况，一般都会使孩子从中受益。三是家长要出远门，也就是长时间不能在孩子身边的时候，可以请求老师多关心一下孩子。

2、这几件事是千万不能做的。

一是把有争议的事儿带进家长群里，特别是一些小事情，往往表达得不合适，就很容易造成误会。二是不要当着老师的面批评孩子，也不要当着孩子的面批评老师，这些都是教育的大忌。三是切忌指导老师教学，老师可能会很友好的表示接受，但实际上多是抵触的。

3、主动约见老师的时候，应该先想好要说的话。

可以把要跟老师交流的问题一一写在纸上，再想一想自己要表达的意思，这样既不会浪费时间，也不会漏掉要表达的东西。如果是临时跟老师沟通，也要尽量做到言简意赅，不要长篇大论。因为这种临时情况下，家长都不知道老师后面有没有什么事。

最重要的事儿来了

跟老师沟通最重要的事是什么？

是孩子的健康成长，是孩子的进步和提高。

怎样才能通过跟老师沟通让孩子改进呢？

做家长的必须记住一点：孩子需要的不是评价，而是指导。

我们来举一个例子：老师找到了小明的爸爸，告诉他小明经常不按时到校，不做家庭作业，听课笔记也一塌糊涂。这时候给孩子评价，就是把老师反映的情况再转述一遍。你想孩子听了是什么感觉呢？

如果是换成指导的方式，会怎样呢？

爸爸告诉小明：老师说如果你能准时到校、按时完成家庭作业、听课时笔记再整洁一些，就会有很大的进步。

家长怎么跟老师沟通关于孩子3

如何和幼儿园老师沟通

1、与老师沟通态度要随和

不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。

2、客观看待自己的孩子

所有的`父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长，从一开始就会赢得老师的好感。

3、控制自己的情绪

幼儿园的老师都比较年轻，难免有时候看问题或做事情考虑不周到，或有些简单粗爆。当家长与老师的意见有冲突时，家长一定要注意控制情绪。

即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。

4、承认孩子的不足

“我的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢?”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。

5、注意和其他家长的沟通

尽管家长有进行合作的诚意，但是老师是否会显出不愿意配合的意思?如果出现这种情况，那么家长们之间可以互通情况，必要时向园方或其他有关方面反映，以便及时进行干预。

家长与老师沟通应该注意什么

1、不要瞒着孩子偷偷向老师打听孩子情况。我认为这种方法不可取，但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师，问东问西。如果孩子犯了错，回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了，也会产生逆反心理。

2、不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心。学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。

3、不要贬低孩子。有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知，旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。

4、保持平等尊重友好的态度。在学校里我们有时会看到一些家长碰到老师后就说，孩子留在学校就是老师们的责任了，当孩子们一犯错误的时候，家长会指责老师教导不严，说老师的不是等。其实孩子犯错家长的责任也是很大的，家长在面对这个问题的时候要对老师尊重，毕竟孩子受父母的影响是很大的，不要不讲理的批评指责他人。

5、多关注孩子的方方面面。和第2点有些相似，家长和老师坐在一起聊天的时候尽可能多向老师打听孩子在学校的表现，不仅仅是学习成绩。比如在团结同学，助人为乐等方面也要多加了解，这样了解的孩子才是全面的。

6、挑选好时间和地点。家长也有工作在外，老师在学校也有很多的教学工作要完成。家长找来时谈话沟通的时候可以提前打个电话，约好时间和地点，最好是双方都有空闲的时候。

7、家长要表现出自己的诚意。爱护孩子可以体现在方方面面，老师也会从谈话中看出家长对孩子的关心是有多大，因此在沟通中家长多多了解孩子在学校的表现，不要草草了事和老师沟通的机会。这样对孩子的理解会大大增强的。

家长怎样和老师沟通孩子教育问题

■在与老师交流过程中，要注意倾听老师对孩子的判断，针对孩子目前的优缺点，与老师商量相应的办法 家长不能只满足于自己的陈述与发泄，然后扬长而去，应该给老师留出一定的说话时间。应该在与老师交换信息的过程中，搞清楚孩子真实的状态。知道孩子目前怎么了。应该在老师对孩子某些状态作出判断的基础上，冷静客观地看待并分析孩子出现的问题。即便孩子没有任何学习问题，也应该和老师经常联系，在交流中，家长可以更多地获知老师的教育理念，家庭、学校产生更有效的合力，对孩子发生更积极的教育意义。 例如，一位家长在与老师交流的过程中，意外获知自己的孩子在老师眼中，非常内向，很怕当众说话。可孩子给自己的印象并非如此，在家里很能说呀！其实类似于这样的判断误差，在家长和老师之间是经常会产生的。家长、老师判断的背景、判断的依据都不尽相同。家长判断能说是家的背景，是一个较为私密的环境，判断能说是只面对了自己一个孩子。老师判断不能说是在班级、年级范围内在大庭广众的正式场合下做出的。在学校里，老师一慎码定会为这个孩子创造一些当众表达的机会，来鼓励他，促进他改变现状。但学校里学生人数众多，落实在这个孩子身上的表达机会毕竟还很有限。家长应该据此，也相应地给孩子多创造多提供一些当众表达的机会。这样，孩子的性格就会逐渐向外打开，会越来越从容大气地当众表达。 ■与老师的交流不畅通的话，孩子就会处在长辈缺失的环境下 多年的经验证明：内心封闭、很少与老师交流的学生一定会较少地获得各种教育机会，而且这类学生学习也往往会相对困难。即便成绩优秀，由于人很多内在没有受到必要的安抚与导引，高考时，成绩往往容易出现突然下跌的情况。上了大学、步入社会后，源嫌还有可能暴发另外严重的问题。 孩子从早到晚在学校，有些孩子还住校，不少家长整天忙忙碌碌。这些状况都造成了父母在一定程度上其实跟孩子接触很少。孩子与老师的交流不畅通的话，孩子就会处在长辈缺失的环境下。还有若要提高孩子在校质量，和谐顺达地解决一些问题，孩子能与老师畅快地沟通也是非常重要的。我一位朋友的孩子说起在学校里有位同学不讲理，如何欺负人。朋友听后大怒，对孩子说，那你就打他，听起来很解气，但其实并非解决问题的好方法。同学之间许多事情，并不像孩子自己说得那么简单，应该鼓励孩子将情况向老师汇报并恳请老师拿出解决问题的办法。老师最熟悉班内同学的情况，而且也便于进一步调查细询，弄清楚事情完整的来龙去脉。在老师毫不知情的情况下，对同学大打出手，一方面矛盾会进一步激化，另一方面此举也未必真如朋友所想的那样理所应当。 ■老师不仅是分数的导师，他（她）更是人的导师 在学校生活中，孩子有时限于年龄、学识、阅历等方面的差距，可能会对老师的想法、做法、学科见解、人生见解并不能很快很准确的理解。孩子如若能和老师顺畅的交流，彼此说开来，孩子会加快对老师的理解，会宽裂哪加快对问题的解决。

家长怎样和老师沟通孩子教育问题？

1、重视家长会，入校后，学校会组织家长会，可对老师有一个了解和评价。

2、发现孩子成绩或者其他方面有问题时，可以主动圆塌与老师联系。联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。联系要适时适度，要根据孩子的情况而定，更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要，间隔太久，达不到效果。

3、谈话时把问题和想法跟老师沟通。当老师反映陪高孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设法让芦腔尺老师意识到他的错误。

4、家长可以通过面谈，电话沟通，微信交流，电子邮件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。

家长怎么与老师沟通孩子的教育问题

1、不要对老师轻傲，首先要肯定老师。老师也是有压力的，也希望自己努力被别人看到。如果你善于发现祥哪老师的长处，一见面先表达赞美和认可，他会对你很有好感，这会让老师很高兴，觉得自己是重要的，也才会愿意去沟通自己做的不足之处。类似这样正面反馈甚至比送礼物更好。

2、告诉老师你和孩子都非常信任他。信任对老师来说非常关键。我们通常不会教医生如何看病，但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师们希望自己的专业性被认可，不仅得到家长的信任，还希望被孩子信任。

3、跟老师多谈谈孩子在家里或其他校外的情况。比如孩子喜欢看的书，运动项目等。老师越了解孩子，就越容易针对孩子的特点教育他。

4、在评价自己的孩子时多用正面的语言。家长谈论孩子问题的方式很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如，老师反映你的孩子在课堂上爱竖族说话。你可以承认问题，但同时从积谨纤码极的方面去阐释：“我儿子真的非常喜欢表达，我们在家的时候，也在努力给他立规矩，希望他能更自控。老师您有什么好的建议吗？”但如果你只是回应：“是啊，我儿子真的很麻烦。”你就暗示的问题类型，他会觉得孩子的确很难管教，如果负面的评价渐渐成为一个标签，老师可能不再愿意费心管教孩子了。