如何对小学生进行环保教育-如何对小学生进行环保教育活动

当前目录表

• 1、如何培养孩子环保意识
• 2、教学生保护环境，有哪些方法呢？
• 3、孩子逐渐长大了，该如何给孩子进行环保教育？
• 4、对学生进行环保教育，应该从哪些方面入手呢？

如何培养孩子环保意识

如何培养孩子环保意识

如何培养孩子环保意识，环保在近几年来一直是一个很热门的话题，其中培养宝宝环保的意识是很重要的，因为环保低碳是靠每个人齐心协力才会有效果的，下面分享如何培养孩子环保意识。

如何培养孩子环保意识1

1、如何培养孩子环保意识：带孩子一起看央视的公益广告

央视有一个保护地球的公益广告，还有不剩菜不剩饭的公益广告，孩子都特别喜欢。看了触动也很大，每次果果都会问我小姐姐为什么哭啊?我说她不想看到这样的地球啊。

果果就会说那我们一起好好保护我们的地球，孩子很喜欢看广告，这种公益广告对于孩子环保意识的培养是很有效地。

2、如何培养孩子环保意识：带着孩子一起捡垃圾

孩子经常玩耍的小广场，海边什么的，到处都会见到垃圾，这种垃圾在景区危害很大，看到垃圾就带着孩子一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶，保护我们的地球和海洋。

3、如何培养孩子环保意识：调好水流，珍惜每一滴水

孩子很小的时候就很喜欢跟水亲密接触，这时，妈妈应当给他提个醒——调好水流!在孩子洗手时，提醒孩子把水流调得尽量小一些，这样既能洗干净手、又不浪费水；或者干脆编一首洗手歌，通过唱儿歌的形式帮孩子养成节约用水的好习惯。

4、如何培养孩子环保意识：回收废电池，减少电池污染

家长应以孩子乐于接受的方式教育孩子，例如：妈妈可以告诉孩子电动玩具是靠电池启动，而废电池又容易对我们的环境构成污染，因而要想成为环保小卫士就尽量不买电动玩具。在家里也可以找一个固定的盒子，专门供孩子收集废电池，集到一定数量，再和孩子一起送到指定的回收地点。

5、如何培养孩子环保意识：体验“停电”，节省每一度电

电给我们的生活带来了很多方便，像照明、储存食物、烧饭等等，所以要珍惜电，这个道理一定要让孩子明白。体验“停电”是一个教育孩子节约用电的好方法。

把家里的电灯全部关一会儿，让孩子亲身体验没电的感觉，妈妈可以认真地告诉孩子，如果浪费电力资源，说不定哪天我们就没有电可用了。

6、如何培养孩子环保意识：不用“一次性”用品，把爱给大树

教宝宝把爱给大树，就是拒绝使用“一次性”用品，外出自备饭盒、勺子、水壶、手帕等，家长通过言传身教让孩子明白，制造这些东西要用掉很多木材。如果宝宝喜欢画画，妈妈还可以提醒孩子正面画完背面画，让所有的纸都充分发挥作用。

7、如何培养孩子环保意识：巧妙“利用”孩子“捡东西”

孩子大都有从地上捡东西的`习惯，在他们眼里，小纸盒、小瓶盖、糖纸一类的垃圾，都是宝贝，禁不住拿起来把玩一番，甚至带回家。从七八个月开始，孩子就对周围的环境感兴趣了，他们用自己的小手探索世界。

那么，如何处置这些垃圾?让垃圾各回各的“家”?家长可以在家里准备两个垃圾筒，写上“可回收”和“不可回收”，告诉孩子：废塑料瓶、废铝罐铁罐、废纸等都可以被回收。然后，让孩子把垃圾送回各自的“家”，分类后再扔掉，以达到物尽其用的效果。

8、培养孩子环保意识的注意事项

1、环保需要我们大家一起，家长要以身作则，孩子也会从小就具有很好的环保意识。

2、给孩子一个环保小勇士的小肩章，戴上它孩子也会更有干劲，好好保护我们的地球。

如何培养孩子环保意识2

从小培养孩子的环保意识和习惯

在中美洲有一个小国叫危地马拉，是个贫困国家。2009年危地马拉的人均国民生产总值只有2848美元。美国的和平队经常派自愿者去那里服务。

自愿者们与当地居民同吃、同住、同劳动，为危地马拉人民提供了医疗、教育、农业生产等很多方面的帮助。可是有的时候自愿者的服务还会超越他们的初衷，为所有的人都带来不同反响的体验。

美国的媒体上曾报道了这样一个故事。在危地马拉的格拉纳多斯有个小村庄，村里有一个看似普通的小学校舍。在环绕四周的简易房中间，小学校宽大明亮的玻璃窗和橘黄色的外墙显得格外得醒目。

不过这可不是一座普通的建筑，而是美国和平队队员劳拉卡特纳和孩子们亲手搭建起来的。现在它已经成了一个保护环境的样板。

这是怎么回事呢?原来劳拉来到危地马拉以后，发现那里到处都是废弃的塑料瓶和各种不可降解的垃圾，却没有一个回收的办法。

劳拉还注意到她服务的那个村庄里小学校舍只有屋顶却没有四壁，不管天气好坏，孩子们都要在四面透风的教室里上课。于是劳拉就想利用回收的塑料瓶来做点儿什么。她发动了村里的大人和孩子四处收集塑料瓶和塑料袋，再组织他们把塑料袋填充到塑料瓶里去。

瓶子收集得多了以后，他们就用铁丝网把瓶子一点一点垒放起来，做成四面墙壁，然后抹上水泥涂上油漆。就这样一个色彩鲜艳、轻巧坚固的校舍便建成了。

这样一间教室一共用掉了6000个塑料瓶，及自愿者和当地居民几千个小时的时间。看着孩子们快乐的笑脸，听他们在新建的校舍里朗朗的读书声，劳拉觉得开心极了。

因为她不仅为孩子们建立了一个真正的教室，更重要的是给当地的村民和孩子们创造了一个体验绿色环保生活方式的机会。

这个故事使我联想起中国的环保现状。中国的人口是危地马拉人口的一百倍，由此推算中国人消耗的能源和制造的环保垃圾至少也是危地马拉这个小国的一百倍。那么，中国环境保护问题的紧迫性应该也是危地马拉的一百倍。

的确，走遍中国，只要有人口流动的地方，就可以看到对环境的破坏。就说废弃的瓶瓶罐罐和塑料袋吧，无论是在铁路沿线，还是街道两旁；

无论是在江河湖海的岸边，还是水里；无论是在树梢上石缝里，还是居民住宅四周；无论是在行人如窒的公园里，还是荒无人烟的山野中，我们随处都可以看到被人丢弃的饮料罐、塑料瓶和塑料袋，捡不胜捡。

有报道说，在中国仅瓶装水消耗量一项，在过去的十年中就翻了一番。现在的中国人每年要消耗210亿升瓶装水，假如按每升水可灌4瓶水来计算，仅瓶装水一项，每年就会产生840亿个塑料水瓶。

更糟糕的是塑料瓶装饮料仅占中国人所消耗的各类饮料的30%，另外的那70%包括了金属罐、玻璃瓶还有纸罐，大多数也都属于非降解性，或者低降解度的材料。

如果我们粗略推算一下，就会发现在中国每年仅因为饮料类产品而产生的环保垃圾总数就不止2520亿了。可想而知，如果没有相应的回收机制，用不了多久，属于中国的那片地球就可能被这些不可降解的垃圾所埋没。

自从1970年美国发起“地球日”运动，40年了，每年的4月22日这一天，世界各国的人们都会做各种各样与环保有关的事，以表达自己为保护地球而努力的心愿。

从1991年开始，中国也开始参与了这个保护地球家园的国际化运动。可是地球这个已经快被人类消耗殆尽；已经异常脆弱的星球，她需要的不是一年一天，而是一年365天不间断的保护。

好在现如今低碳生活已经成为一些中国人的生活宗旨，尤其是在中国的大城市，居民的环保意识可以说是越来越强了。中国有14亿人口，而在地球上生存的共有60亿人。只有当地球村的每一个村民都懂得保护自己的生存环境，自愿从我做起时，重新拥有一个健康的地球，才会成为可能。

为了让我们的后代有一个美好的明天，家长们都有责任，也完全可以胜任，从小教育孩子，并利用身边的每一个机会来培养孩子的环保意识和环保习惯，让孩子从小就懂得珍惜属于他们的地球。

教学生保护环境，有哪些方法呢？

当今社会随着工业的迅速发展，人们的经济生活水平日益提高。但与此同时，人们对环境污染越来越大，甚至个别地区已经对人们的生命健康构成威胁。如何让孩子意识到保护环境的重要性呢？

第一，开展美化校园的活动。

让学生知道“地球是我们共同的家园，学校是大家的乐园”。在学校组织的团体活动或反组活动中及时进行环境保护教育。如果学校在卫生工作方面强调“以清洁为重点，在归载”、卫生优胜奖、每周一次的评价、周前公示和表彰，学生参与的热情就会高涨，学生们将努力创建绿色学校。他从小养成了爱卫生的好习惯，培养了学生的环境意识。

第二，开设环境保护课。

学生属于人格发展的初级阶段。孩子们环境意识的培养首先要从上课开始。例如，一提到节约用水，幼儿园的孩子都知道。那么为什么要节约用水，如何节约用水，中小学生，尤其是小学生很难说清楚，日常生活中也不能很好地节约用水。教师可以根据当地当时的情况设计有趣的绿色课程。水是生命之源，没有水就没有生命。地球上可用的水资源仅占全球总水的0.0%，分布不均。随着工业化的发展和人口的增加，水资源越来越短缺，尤其是城市最多，很多城市因为缺水而限制了经济发展。怎么样才能节约水，要从身边的小事做起。例如，除了去除长水、养成轻松关闭水龙头的习惯、重复使用水外，还有很多环保课题，如花草树木、垃圾回收、节约用电、爱护沙尘暴农村、为什么不能烧荒地、秸秆还田等。

第三，设身处地的感受。

带学生去乡下，让他自己摘水果，告诉他们这些食物从哪里来，有助于他认识到环境保护的重要性。另外，可以在农田购买特产，并告知他，这比在商店购买节省了能源和包装成本。

孩子逐渐长大了，该如何给孩子进行环保教育？

地球是我们赖以生存的地方，也给我们提供着必要的生存条件和资源是我们不可离开的家园。但是随着我们现在科学技术的提高，人们在享受生活的同时，也在不知不觉的破坏着我们赖以生存的环境，导致现在地球上很多地方的生态环境都遭受到了很严重的破坏，而且生态环境遭受破坏也是我们目前正在面临的一项非常严重的危机。

我们现在看到的天空大不多数时间都是灰扑扑的，河水也很少有清澈的时候，而且汽车尾气随处可见。很多动物的栖息地遭到破坏而面临灭绝，我们人类作为地球的主人对于地球也是有一定的保护义务的，所以环保教育一定要从小抓起。想要对孩子进行环保教育，首先自己就要做一个重视环保的人，因为父母是孩子最好的老师，如果父母在平常都做不到保护环境的话，那么孩子在父母的影响下也没有办法形成一个良好的环境保护的意识。

在给孩子进行环保教育的时候一定要观察孩子的年龄特点，如果孩子年龄比较小的话就不要给他传输一些大道理应该让他在一些平常的小事中，意识到环境保护的重要性。比方说带他到空气比较好的地方，看看湛蓝的天空，清澈的河水，然后再回到城市中看灰色的天和浑浊的水，这样有一个对比，孩子就会在心里形成一个基本的环保意识。

如果孩子年龄比较大的话，就可以经常带着孩子一起去参加一些环境保护的志愿者活动。比方说像清理街道上倒垃圾和小广告，听一些关于环保教育的知识讲座等等，这些对于孩子形成环保夜市都是非常有帮助的。等孩子在心里明白了环境保护的重要性，这个时候再对孩子进行进一步的环保教育，就会事半功倍。

对学生进行环保教育，应该从哪些方面入手呢？

环保教育是很重要的，因为地球上的资源是有限的，如果不进行保护就有可能将有限的资源给使用完，那么子孙后代就没有资源可以使用了。那学校应该从哪些方面对孩子进行环保教育呢？

学校可以从日常的小事中进行环保教育，比如让孩子养成随手关水龙头的习惯。

小孩子是比较的爱玩的，他们在洗手的时候就会不停的打闹，可能打着打着就走了，根本就不关水龙头或者直接忘记关水龙头。所以学校可以从日常的小事中进行环保教育，让孩子养成随手关水龙头的习惯，让孩子珍惜水资源，明白水资源重要性。水资源是非常重要的，如果我们不吃饭还是能够活很久的，但是如果我们不喝水，所以特别的干咳难耐，还有可能让活动中的毛细血管破裂，让我们的喉咙出血。中国很多地区的水资源已经枯竭了，他们的水是从很远的地方运过来的，所以我们一定要珍惜水资源，要让有限的水资源发挥出无限的作用。所以学生一定要养成随手关水龙头的习惯，不能够浪费水，并且在洗手的时候也不能够将水龙头开得太大，一定要开的小一点。

学校可以让学生养成随手捡纸片的好习惯。

校园中是有很多碎纸片的，这些碎纸片都是有些学生乱丢的，他们的环保意识是很差劲的，在丢垃圾的时候根本不会将垃圾堆在垃圾桶中，只会随地的丢垃圾。所以学生要养成比较好的丢垃圾习惯，一定要在丢垃圾的时候后丢到垃圾桶中，不能够手机丢垃圾。如果学生看到地面上有很多碎纸片一定要捡起来，是不能够让这些碎纸片飘来飘去的，飘来飘去的碎纸片是非常影响校园的美景的，也会让学生的注意力被吸引住，影响学生学习。