小学教育专业四年规划~小学教育大学四年规划

当前文章目录一览

• 1、小学教育师范专业的职业规划书怎么写？
• 2、怎样规划小学教育专业的学习
• 3、小学教育专业4年应该怎样学习
• 4、小学教育专业四年学业生涯规划1500字
• 5、小学教育专业应该如何规划自己的未来？

小学教育师范专业的职业规划书怎么写？

大学生职业生涯规划书

封面

署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言

扉页

个人资料：

真实姓名：××

性别：×

所在学校及学院：× ×大学× ×学院

班级及专业：××级× ×专业

学号:× × × × × × × × × ×

联系地址:× × × × × × × × ×

邮编:× × × × × ×

联系电话:× × × × × × × ×

E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

目录

总论(引言)

第一章 认识自我

1.个人基本情况

2.职业兴趣

3.职业能力及适应性

4.职业价值观

5.胜任能力

自我分析小结

第二章 职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.社会环境分析

4.职业环境分析

职业生涯条件分析小结

第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

2.职业目标的分解与组合

第四章 评估调整

1.评估的内容

2.评估的时间

3.规划调整的原则

结束语

正文

总论（引言）

第一章 认识自我

结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1.个人基本情况

2.职业兴趣—喜欢干什么

在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……

3.职业能力及适应性—能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……

4.职业价值观—最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……

5.胜任能力——优劣势是什么

自我分析小结:

第二章 职业生涯条件分析

参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2.学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3.社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4.职业环境分析

(1)行业分析

(如××行业现状及发展趋势)

(2)职业分析

(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)

(3)企业分析

(如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)

(4)地域分析

(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)

职业生涯条件分析小结。

第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)

外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)

分析

结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业

职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)

职业发展路径——走专家路线(管理路线等)

2.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表

计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注

短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点

中期计划（毕业后五年的计划） 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点

长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 …… 方向性规划

第四章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容

(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……

(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……

(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……

(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)

2.评估的时间

在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

结束语

附：参考书目

——————————————————————————————————————————

如果你想看优秀范本的话，你可以上第一职场论坛（百度一下即可搜索到地址），进入职业规划版块，置顶的帖子中，有一个《一个本科生写的职业生涯规划书》，是非常详细的范本，你可以下载一下。这个规划案例有理论有实践，写得非常不错，已经下载了3000多次了。另外，论坛“资源中心”版块有多个专业的职业生涯规划范本免费下载，你不妨去看看。但只是范文，你只能参考。你自己的道路，还是要你自己踏踏实实去走，别人替代不了你，你也不能应付。一定要认真对待呀。

范本目录如下：

一“知己”— 自我认知

1 个性特征

2 职业价值观

3 职业兴趣

4 职业能力

5 自我认知小结

二“知彼”— 环境评估

1 行业分析

3 职业分析

3 职业环境分析

4 SWOT分析

5 最终目标路线敲定

三“计划”— 分期计划

1职业预备期

2职业初期

3职业中期

4职业远期

5职业后期

四“修正”— 评估调整

1 风险预测与应对

2 目标管理与修正

3 计划实施评估

附录一：读书计划

附录二：个人简历

附录三：参考资料

附录四：测评报告

结语

怎样规划小学教育专业的学习

良好的开端是成功的一半,基本上每学期开学教师都要对自己所带的这门课程制定教学计划.用以明确本课程学期教学思路.

首先,应该对教材做一个简要分析.包括教材版本,教材编写特点,主要内容,重难点.比如说,人教新目标版几年级英语教材共多少单元,每单元又分为A,B两部分,A部分重点学习和培养学生的什么能力,B部分重点学习和培养学生的什么能力,每单元后都有一个单元检测,以及这种编排体现出的过程与方法,情感态度和价值观.如激发学生热爱生活,热爱大自然,保护环境的情感态度等.

第二,学情分析.主要对所带班级这门课程的学生学习情况做一个剖析.包括学习这门课程所需要的基础知识与能力,学习方法的掌握,学生对这门课程的兴趣.学习这门课程的有利因素以及还存在的突出问题.

第三,教法设计.主要是根据教材编排特点和学情,大概明确主要的教学方法,比如说任务型教学法,情景教学法,

第四,学法指导.光有老师教还不行,教学始终是一个双边活动.学生的学至关重要,所以,教师还应该在学生如何学这方面下功夫,做好学生学习的引路人,使得学生能够会学,学有所长.包括制定学习小组学习,一帮一学习,以及一些不同学习内容具体的学法指导.还有良好学习习惯的培养指导.像勤读书积累,勤记笔记的习惯等.

第五,编写学期教学进度计划,包括时间,课时,内容等,以便于在教学过程中合理掌握教学进度,保证教学任务的完成.

小学教育专业4年应该怎样学习

大一时可以就开始训练自己的“三字一画”，这对教师基本功有很好的帮助，

此外可以看看课外书籍等，增加自己的知识量。大二基本上就是把计算机、四六级的证拿到手。且心理学知识和教育学等都要认真听，也可以适当参加学校组织的活动，当当班长啊或者参加学生会啊都会对自己有很大帮助。大三着重于理论知识和模拟教学了要格外认真，自己也可以到外面辅导机构锻炼锻炼，大四就是实习为主以及准备考编

小学教育专业四年学业生涯规划1500字

小学教育专业四年学业生涯规划如下：

人生路艰难而又漫长，我们要怎样走这漫漫长路。

刚从高中过度到大学，一切都让我很感到很茫然，生活没有规律，学习没有安排，对于未来更是失去了目标和方向，到底我们要怎样过这四年的大学生活，到底我们将来要从事怎样的工作，这一切都让我感到很困惑。

当说到要写职业生涯规划的时候，我觉的很有必要，它能让我明白自己所处的位置，思考自己将来要走什么样路，开辟一条通往未来的大道。

我是小学教育专业的一名学生，性格活泼开朗，喜欢与人交流；爱好广泛，喜欢听歌，看书（自己喜欢类型的，比如讲历史上大人物的书或者是后宫的），看电视，和朋友一起出去玩（比如爬大，野炊，郊游等），睡觉等。

从小在农村长大的我，知道材米油盐的不容易，人们常说“穷人的孩子早当家”，所以从小就培养吃苦耐劳的精神，对于未来我相信一步一个脚印，努力坚定的走下去就一定能够取得一定的。

小学和初中担任班上的班委，当时对这些也不了解，更不用说思考什么职业方面的事了，只觉的当班干部很阳气。到了高中当了学生会副主席，也只感觉到是一种虚名，在别人看来也许觉的很光荣，但我觉的自己什么都不是，还是一样的平凡。

人们都说大学是一个小社会，而我也到了他和初中和高中的差别，在这里我们不仅要知道怎样学习，怎样玩，更要知道怎么处事，怎样完善自己，以至于在这充满竞争的社会不会被淘汰。

小学教育专业应该如何规划自己的未来？

引言：大学的专业如果说选得好，那么未来的就应该都不是什么难题，如果说选得不好，很有可能就会让你事业，那么小学教育专业未来应该如何规划呢？今天就跟着小编一起来了解一下。

一、可以去小学当小学老师

以前原本可这个专业的对于女生来说教师真的是一个非常不错的职业，首先就是他的上班时间还有假期是比较长的，对于老师来说主要就是像这个方面来看的。如果说你是小学教育专业的，那么你毕业之后其实是可以去到小学教书的，要知道现在小学里面发展还是非常不错的，老师的福利待遇包括假期都是比较有保证，如果说到时候凭你自己的努力考取了教师资格证，然后考取了编制，未来完全都可以在小学里面站稳脚跟。而且在这个过程里面，其实也可以提升自己的学历或者是提高自己的能力，往更好的一个方向来进行发展，总体来说，小学教育专业他还是比较有弹性的。

二、考取编制成为一名正式的老师，生活比较有保障

除此之外，未来也可以去到那种教育机构，虽然说国家现在取缔了一些培训机构，但是教育机构还没有完全的取缔，它里面的发展也是比较不错的，而且要知道所有的教育行业他是没有办法被取缔的。不过还是建议你尽可能的去到学校里面来进行教书，毕竟你的生活能够有所保障，而且他们还帮忙交五险一金等等，到时候养老也会有一定的保障，不至于颠沛流离。不过要注意在小学里面肯定是要考试的，只有考到了编制才能够真正的吃到这个晚饭，才能够真正的在小学里面站稳脚跟。能提升学历就去提升你的学历，学历永远都不过时，你的学历越高，你晋升的机会就越大，你的薪资福利待遇增加的才越快。