小学一年级教育案例_小学一年级教育案例分析100例

目录列表

• 1、小学教育叙事案例5篇
• 2、一年级语文:创设情境感受美——《小小的船》案例分析
• 3、小学一年级下册教案范文5篇

小学教育叙事案例5篇

1、小学教育叙事案例一： 一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的 激发学生兴趣，吸引学生注意力。

2、小学教育叙事小故事一： 从一年级上学期期中考试后，我就发现我们班有几个学习成绩较差的孩子。对于这些孩子还真有些无可厚非，又非常无奈。怎么说呢？我发现这几个孩子平时还是很认真，上课不太会说小话开小差的，而且甚至也能积极举手发言。

3、小学班主任教育叙事范文篇一 当了十多年班主任的我，从内心真正体会到了班主任工作的繁重与心酸。 班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是联系各科教师的纽带，是全班六十多人的精神领袖。要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。

4、小学四年级数学教育叙事1 在我短短几年的教学生活中，有这样的一次课堂令人难忘。

一年级语文:创设情境感受美——《小小的船》案例分析

1、师：怎样的月儿怎样的船？生：弯弯的月儿小小的船。 师：小小的船儿怎么样？生：小小的船儿两头尖 师：我在小小的船里坐，只看见怎么样的星星，怎么样的天？ 生：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

2、本课的教学就是要根据低年级学生的认知特点，在教学中把美丽的星空移到黑板上，把月亮搬进教室，为学生创设一个主动参与的教学情境，使他们走入情境学习，让他们坐上月亮船，面对美丽的星空自由想象，自由表演，自由体验，自由诵读。

3、课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星一年级学生年龄小好奇心和求知欲强，兴趣是其主动学习的前提，因而课堂上，我十分注重对学生好奇心和求知欲的激发，使学生在积极、主动学习中获取知识，从而达到各方面的教学目标。

4、弯弯的月儿小小的船。 预设： 学生分别朗读这两句话，说说自己的体会：“弯弯的月儿”比“弯的月儿”更能突出月儿弯的程度；“小小的船”比“小的船”更能突出月儿的可爱，读起来也更上口。 （7）指导朗读。“小小的”“弯弯的”读出欢快的节奏，表达出月儿的可爱、有趣。

5、如果你有一双翅膀来到这美丽的“小船”里，你会看见什么？（启发谈话） 把你看到的东西画出来。 【篇三】小学一年级语文《小小的船》教案 贴一贴、唱一蝠，激发兴趣 兴趣是孩子的老师。循着这一条，创设了如下情境：〈课前准备〉出示蓝天图，让学生边唱“一闪一闪亮晶晶”，边贴星星。

小学一年级下册教案范文5篇

小学一年级下册语文教案范文（一） 复习导入 以词卡的形式复习生字。 出示带生字的句子，指名读。 精读课文 自由读全文。 引导学生讨论，邓爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？ 指名分节读课文。 抓住文中的重点词句边读边体会。

小学一年级语文教案范文 《神奇的耳朵》 教材分析： 《神奇的耳朵》中，两只可爱的小白兔，用爱观察自然，用心倾听自然，便有一双神奇的耳朵，听到了世界上最美好的声音。童话这种独有的情趣，吸引学生步入情感世界，体会做有爱心、有细心的人，才能发掘无尽的奥秘，收获无穷的乐趣。

小学一年级下册教案范文 《小公鸡和小鸭子》教案 教学目标： 理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。 学会7个生字及生字组成的词语。 正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点： 读懂句子，理解词语。 识字，写字。 教具准备：图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。

小学一年级语文教案范文一：《我的家》 教材分析： 《我的家》以一个孩子的口吻，写出了孩子和爸爸、妈妈之间的爱，向人们勾画出一个温暖幸福的家，赞美了人世间最为可贵的情感——亲人间的真挚的爱。虽然篇短小，却是小朋友们感情的真实流露，富有人情味。