小学生三姿教育_小学生三姿教育美篇文案

目录列表

• 1、读书正确坐姿的基本要求
• 2、做好三姿有什么好处
• 3、德育工作计划
• 4、一年级语文试卷分析
• 5、小学生正确的三姿
• 6、小学生三姿是什么

读书正确坐姿的基本要求

1、读书时，书斜立，眼离书本距离不能少于30厘米，最好是33厘米。正确的读书坐姿 头要正。背要直，两肩自然下垂。两脚自然放平、与肩同宽。做到：胸部与桌沿保持约一拳的距离，两膊平放在桌面上，书本与身体成45度角，眼睛与书本距离一尺，双手握住书本的左右边。

2、头要正。背要直，两肩自然下垂。两脚自然放平、与肩同宽。做到：胸部与桌沿保持约一拳的距离，两膊平放在桌面上，双手拿书，书本与眼睛约一尺左右。正确的写字坐姿：头正：头部正直，略向左偏，两眼距桌面30厘米。

3、坐的正确姿势。在读书写字时，要求先坐好、头正、肩平、身要直、胸稍挺起，两肩自然下垂、两条大腿平放在椅面上，两条小腿并拢，双脚平放在地面上。读书的正确姿势。读书时，双手捧着书本，书本上端稍抬高与桌面成45度角，头稍向前倾，这易看清字体，还能避免颈部肌肉紧张和疲劳。

4、读写姿势：眼睛离课本距离一尺；胸距课桌距离一拳；指尖距笔尖距离一寸。正确的读书姿势特别强调握笔姿势：拇指、食指、中指分别从三个方向。正确的写字姿势 ：握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈现45°角。

做好三姿有什么好处

正确的姿势能够保证学生身体健康成长，特别是对学生骨骼成长、预防近视尤为关键。做好三姿好习惯，益终身。叶圣陶先生曾说过：“教育就是习惯的培养”，而拥有一个正确的坐姿是小学生养成良好行为习惯的重要一环。

首先，对于我们来说，坐下来也是需要看时间的，吃完饭后不要立即坐下或趴睡，最好能保持站立的形式，除了减少脂肪堆积外，还能帮助消化，这个时候最好就不要去做下来了，因为对我们不好。

所谓的“三姿”，即睡姿、站姿、坐姿。站立时眼睛自然来平视前方，抬头挺胸，肩源膀要自然向上拉直不要弯着。头和颈部都要和肩膀保持自然垂直的状态，耳朵、肩膀、手尽量保持直线状态。百 积极锻炼 参加体育锻炼，尤其注意锻炼胸部肌肉，使胸大肌发达，促进乳房丰满。

所谓的“三姿”，即睡姿、站姿、坐姿。站立时眼睛自然平视前方，抬头挺胸，肩膀要自然向上拉直不要弯着。头和颈部都要和肩膀保持自然垂直的状态，耳朵、肩膀、手尽量保持直线状态。

母乳是否吃饱的最重要指标是宝宝体重增长是否正常。如果体重增长正常，就不用担心。如果体重增长不好，改进喂养姿势是很重要的，可以总结为“三贴”“三姿”和含住乳晕。

德育工作计划

1、德育工作计划 篇1 工作思路： 提高人员素质，增强服务意识、责任意识、研究意识，加强对学校德育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题，促进我镇小学德育的进一步科学化规范化。 工作重点： 继续推进小学生习惯养成教育。

2、德育工作计划 篇1 德育工作是整个学校教育教学的中心，为落实和贯彻教会学生学会做人比教会学生更重要办学育人宗旨，本学年度德育工作要重点做好以下几个方面的工作： （一）推进和深化做人教育 为推进和深化做人教育，适应二十一世纪人才的要求，我们着重培养学生的四种意识即竞争意识，协作意识，创新意识，拼搏意识。

3、德育工作计划 篇1 指导思想 以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

4、【篇一：学校德育工作计划】 指导思想 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

一年级语文试卷分析

1、本次考试学生平均分为883分，其中最高成绩为100分，最低成绩为14分，优生分数线93分以上，下层生分数线是43分以下，不及格人数为17人。平均分之所以不高，失分最多的就是第十一题。

2、一年级语文半期考试试卷分析如下：总体评价：本次一年级语文半期考试试卷难度适中，覆盖面广，从基础知识、阅读理解、写作表达等方面全面考查了学生的学习情况。试卷紧扣教材，注重基础知识的考察，同时也有适当的能力拓展，有利于学生综合语文能力的提高。

3、并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生养成学习的好习惯，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。 小学一年级语文试卷分析 考试结果 本次考试参考25人，良好25人，优秀20人，高分的有12人。

4、【篇一】小学一年级期中试卷分析范文 基本情况： 我们年级组统一组织了语文期中考试，考场纪律较好，考出了学生入学以来的真实水平。年级平均分98分。及格率100%，优秀率85%。本年级共有学生630人，实际参加考试人数为625（5人因病请假）。 试卷分析： 本次考试试卷共有九道大题： （一）按顺序默写声母表。

小学生正确的三姿

学生“三姿”标准：读写姿势：眼睛离课本距离一尺；胸距课桌距离一拳；指尖距笔尖距离一寸。正确的读书姿势特别强调握笔姿势：拇指、食指、中指分别从三个方向。正确的写字姿势 ：握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈现45°角。

小学生三姿是指小学生的坐、立、走姿势。坐姿要坐端，走姿是站姿的延续性动作。走姿的基本要求是走得正确而自然，能反应出积极向上的精神状态。

学生的“三姿”指写字姿势、读书姿势和坐姿。正确的姿势能够保证学生身体健康成长，特别是对学生骨骼成长、预防近视尤为关键。做好三姿好习惯，益终身。叶圣陶先生曾说过：“教育就是习惯的培养”，而拥有一个正确的坐姿是小学生养成良好行为习惯的重要一环。

一是站着的姿势，按照体育课上的老师说的。二是课上的坐姿，头部不能歪斜。脊柱侧弯是青少年儿童的常见病多发病。三是书写着的姿势，不正确就会形成眼部疾病，字写的也不美观。一句话《站姿，坐姿，写姿》必须注意。

小学生坐写字的时候要做到正确的坐姿，首先头要正身要直脚要平，也可以拿个工字工具卡在下巴下面看看你坐得对不对。04 只要坐得直了，才能保持眼睛和桌面上书本的距离，只有保持了这种距离，你在看书，写字的时候才不会太近距离。

老师一声令下，三姿正确，老师开始念：王兴隆：8880分。此时我每秒多了两个心跳。王展鹏：90、986分。轰！啊！这次怎么考得那么、如此、这样差！我这样差，老师还是给了我一张二等奖和一张三好学生。

小学生三姿是什么

学生的“三姿”指写字姿势、读书姿势和坐姿。正确的姿势能够保证学生身体健康成长，特别是对学生骨骼成长、预防近视尤为关键。做好三姿好习惯，益终身。叶圣陶先生曾说过：“教育就是习惯的培养”，而拥有一个正确的坐姿是小学生养成良好行为习惯的重要一环。

学生“三姿”标准：读写姿势：眼睛离课本距离一尺；胸距课桌距离一拳；指尖距笔尖距离一寸。正确的读书姿势特别强调握笔姿势：拇指、食指、中指分别从三个方向。正确的写字姿势 ：握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈现45°角。

小学生三姿是指小学生的坐、立、走姿势。坐姿要坐端，走姿是站姿的延续性动作。走姿的基本要求是走得正确而自然，能反应出积极向上的精神状态。