中学教资教育知识与能力简答题_中学教资教育知识与能力简答题题库

目录列表

• 1、2022教资教育知识与能力必背简答题50道
• 2、2020年中学《教育知识与能力》必背简答题1
• 3、2020年中学《教育知识与能力》必背简答题2
• 4、2020年中学《教育知识与能力》必背简答题6

2022教资教育知识与能力必背简答题50道

教学研究方法： 从问题出发，经历查找、设计、实施、分析和撰写五个阶段，实践与反思相辅相成。 行动研究特点： 以改进教学为核心，问题导向，将实践、研究与教学融为一体，形成持续改进的循环。

教育对生产力的作用（教育的经济功能） 教育在生产劳动力 教育在生产科学知识 （科学知识再生产的最初要途径——学校教育）（1）政治经济制度对教育的制约【两权目的是体制】（2）教育对政治经济制度的作用 遗：生理前提，物质基础。制约 环：现实基础。

准备期。是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段；（2）适应期。是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段；（3）发展期。

推荐阅读：2020年中学《教育知识与能力》必背简答题汇总 简述教育的属性 （1）教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动 教育是人类所特有的一件有意识的社会活动；教育是人类有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动；教育以人培养为直接目标的社会实践活动。

2020年中学《教育知识与能力》必背简答题1

政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定教育的目的；（4）政治经济制度决定教育内容的取舍。 简述教育对政治经济制度的影响 （1）教育为政治经济制度培养所需要的人才；（2）教育是一种影响政治经济制度的舆论力量；（3）教育可以促进民生。

子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将欣来的竹子刮光照样长得直：欲来当管，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。

教育的概念。（辨析题、简答题）广义的教育，指凡是增进人的知识和技能，影响人的思想观念的活动，包括社会教育、家庭教育和学校教育；狭义的教育，指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，使他们朝着期望的方向发展的活动。

尝试一错误说的教育意义 桑代克的尝试一错误理论虽然是从动物实验推导出来的，但对于人类学习和学生学习仍有很大的借鉴意义。根据中学生的学习特点，这一理论特别强调做中学，即在实际的操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略等。

推荐阅读：2020年中学《教育知识与能力》必背简答题汇总 1 简述个体身心发展的基本规律 （1）个体身心发展具有顺序性；（2）个体身心发展具有阶段性；（3）个体身心发展具有不平衡性；（4）个体身心发展具有互补性；（5）个体身心发展具有个别差异性。

推荐阅读：2020年中学《教育知识与能力》必背简答题汇总 3 简述劳动教育的意义 （1）促进学生全面发展的不可或缺的重要组成部分；（2）促进学生优良品德的发展，有利于掌握知识、形成技能、发展智力、增强体质；（3）有利于完成升学和就业的双重任务，适应社会主义现代化建设的需要。

2020年中学《教育知识与能力》必背简答题2

要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，重点是培养学生的创新精神和实践能力；（4）注重提高全民素质。

中学教资科目二《教育知识与能力》的知识要点继续深入解析。今天我们将深入探讨第一模块第二章——教育的功能，包括教育对个体和社会的多元作用。该章分为三个小节，其中第二节和第三节是核心部分，主要考察教育与社会发展的关系。

子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将欣来的竹子刮光照样长得直：欲来当管，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。

高等教育大众化和多元化；（5）学历教育与非学历教育的界限日益淡化，教育向终身化发展；（6）教育技术手段的现代化。 简述政治经济制度对教育的影响 （1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定教育的目的；（4）政治经济制度决定教育内容的取舍。

中学教师资格《教育知识与能力》必背主观题有哪些呢？不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧！教育的概念。

简答题 【参考答案】学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。这一界定明确了学习策略四个方面的特征：（1）学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。（2）学习策略是有效学习所需的。（3）学习策略是有关学习过程的。

2020年中学《教育知识与能力》必背简答题6

1、知行统一原则；（4）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；（5）教育的一致性和连贯性原则；（6）因材施教的原则；（7）集体教育与个别教育相结合原则；（8）发挥积极因素和克服消极因素相结合原则。

2、学历教育与非学历教育的界限日益淡化，教育向终身化发展；（6）教育技术手段的现代化。 简述政治经济制度对教育的影响 （1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定教育的目的；（4）政治经济制度决定教育内容的取舍。

3、子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将欣来的竹子刮光照样长得直：欲来当管，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。

4、教育的概念。（辨析题、简答题）广义的教育，指凡是增进人的知识和技能，影响人的思想观念的活动，包括社会教育、家庭教育和学校教育；狭义的教育，指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，使他们朝着期望的方向发展的活动。

5、推荐阅读：2020年中学《教育知识与能力》必背简答题汇总 1 简述个体身心发展的基本规律 （1）个体身心发展具有顺序性；（2）个体身心发展具有阶段性；（3）个体身心发展具有不平衡性；（4）个体身心发展具有互补性；（5）个体身心发展具有个别差异性。

6、推荐阅读：2020年中学《教育知识与能力》必背简答题汇总 9 简述课堂问题行为的矫正和处置策略 （1）制定适宜的教学计划；（2）帮助学生调整学习的认知结构；（3）给予精确而严格的指导；（4）建立良好的教学秩序；（5）行为矫正与心理辅导；（6）协调同伴关系；（7）与家长合作。