1、 区别一:定义不同
中职专业教师:是实用技能的传授者,传授的技能是学生生存的根本,辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。
实习指导教师:技工学校、就业训练中心、职业培训中心(含专门从事职业技能培训的社会力量办学机构)中从事生产实习课教学工作的教师以及市以上技工教研室中从事教学研究等专业工作的人员。
2、区别二:要求不同
中职专业教师:
教育培训: 教育学、机电一体化、汽修与驾驶等师范类或非师范类专业本科以上学历。教育部的教师职业资格证书,分教师资格证和实习指导教师资格证两种,每年考试两次。
工作经验: 有良好的师德,以身作则,具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还要懂得其他学科知识,使学科互相浸透,能够拓宽教学思路,普通话标准,有较好的口头和书面表达能力。
实习指导教师:
专业理论知识要求:较全面,系统地掌握本专业(工种)的基础理论和专业理论知识。较全面,系统地掌握教育学,心理学,教学法的理论知识。了解国内外职业教育的现状和发展动向。
专业技术工作经历(能力)要求:具有独立工作的能力,掌握正确的教学方法,能独立胜任本专业(工种)的生产实习教学工作和1门专业理论课的教学工作,学期平均工作量在10至12周以上,教学质量较高,教学效果好。
有较强的实际动手操作能力,并达到高级技术等级(国家职业资格三级)标准,有相应的高级技术等级证书。具有一定的组织,协调能力,担任过3年以上班主任工作。
扩展资料:
实习指导教师:掌握本专业(工种)的理论知识或相应技能,具有较丰富的教育、教学理论知识和实践经验,能担任本专业(工种)教学任务,教学业绩良好,具有一定的教学和专业研究能力,发表,出版与本专业相关的有一定水平的论文,著作,能运用外语和计算机获取信息及进行学术交流,具有良好的职业道德和敬业精神。
中职专业教师:不仅要对学生进行思想政治教育和职业道德教育,培养学生的职业态度,更重要的是组织学生实习,通过现场或模拟职场的真实、逼真的环境,深化和拓展专业的学习,培养学生模仿,操作,实践,制作产品的应用性能力,从而使学生顺利完成从学校到工作的过渡。
参考资料来源:
百度百科-中职教师
百度百科-一级实习指导教师
去职高当老师需要持有中职教师资格证。
想要从事职高老师的职业,需要持有中职教师资格证,普通话二级乙等以上标准,具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,含金量比较高的比赛的获奖证书,工作经历或者突出的成绩也是加分项。
职业高中,全称为职业高级中学,是职业中学的一种,普通教育与职业教育相结合的中等学校,属于高中阶段的一种中等职业教育。
『壹』 当职校老师具备什么条件
只要考出职业学校教师资格就可以了。
『贰』 在职业技术学校做老师需要什么条件
有很多公办职业学校的老师在教学和学生管理上要求很松,平时没有招生等方面的压力,竞争也不激烈,他们一般都停留在理论层面,技术水平相对较差;而民办职业学校的老师有招生方面的压力,因为教学是他们的生命线,教的不好学校口碑不好,就意味着他们要失业,所以他们的教学水平和技术水平相对公办职业学校的老师会高很多,也很负责任。
『叁』 中等职业学校教师报考需要的条件有哪些
报考条件如下:
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、学历要求:取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
(3)职业学校老师条件扩展阅读
教师资格分为:
(一)幼儿园教师资格;
(二)小学教师资格;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);
(四)高级中学教师资格;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);
(七)高等学校教师资格。成人教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
『肆』 去职业技术学院当老师需要什么类型的教师资格证
职业技术学院属于大专,需要高校教师资格证。
高校教师资格证只能在职有资格考,不象中小学那样对社会公开,所以是进去再考。不过因为属于高校,要求也不低,一般象样点的大专现在至少也要本科硕士都是名校了。另外很多高职学校招老师采用宁缺勿滥的方式,招聘名额有,但是不是百分百很合意的宁可把编制空着,所以虽然不要教师资格证,但是其实难度比中小学还要大。
拓展资料:
申报要求
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
我们国家学历规定:
(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
『伍』 做老师需要什么条件
成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试,取得教师资格和拥有良好的思想品德。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
取得教师资格应当具备的相应学历是:
(一) 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二) 取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(五) 取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六) 取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
(5)职业学校老师条件扩展阅读
教师享有下列权利:
(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务:
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和 *** 有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
『陆』 高等职业院校教师要什么条件
申请教师资格种类 : 应当具备的学历条件:
幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学版历
小学教师资格权 中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历
高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历
在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
【以上信息由题名考试网提供】
『柒』 职业学校教师入职标准
中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以回下统称中等职业学校教答师资格);
中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);
高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
『捌』 中等职业学校教师资格证条件
中等职业学校教师资格证条件:
1、高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学版历。
2、在校生权(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
3、不限制专业,建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证,以便于以后报考招教。
4、本省户籍或人事关系在本省。在本省省内读书的大学生可以报考。
(8)职业学校老师条件扩展阅读:
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。成考,自考,网络教育学历,需要毕业才能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。
2018年9月,教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
两者的主要区别:
1、毕业作用不同:职教师资毕业的学生可以拿到职师证,不可以教普通教育的学生,只能在大专、中专、技校等学校教书;本科师范专业毕业拿到教师资格证的,教学方向的选择会很多,基本没有限制。
2、就业方向不同:本科所学的专业知识要深一点,面向的就业是企业。而职教师资学习的专业知识会偏向去职业学校当老师一些。
3、分数线不同:在高考录取分数上职教师资专业一般投档线会比普通本科低二十分左右。
职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育,分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
说实话,现在我国的职业院校比较复杂,职业院校分为中等职业院校和高等职业院校,中等职业院校主要指的是招收初中毕业的学生,高等职业院校主要招收的是高中毕业的学生,这两类学校对于老师的招聘的要求是非常的不同的。
第一,学历条件。
一般来讲中等职业院校教师招聘条件有些时候大专最多,本科一般进去是没有什么问题的。但是如果高等职业院校现在正常情况下,本科是基本条件,但是好一点的高等职业院校现在也可能需要研究生了,当然一些更好的学校,比如说深圳职业技术学院,像这样的学校,他现在招收的几乎都是博士了,所以你首先要看选择你是哪一类的职职业院。
第二,科研条件。
当然现在的职业院校不管是中等职业院校还是高等职业院校,对于科研的条件要求都不是很高,但也不是完全没有。有一些好一点的专业,还是希望教师能有一定的科研的成果,比如说你是否发表了相关的文章等等,这可能是基本条件,要求不是很高,不过像本科院校需要什么SCI呀等等这样一些,但是如果有的话,当然我觉得是比较好的。
第三,是否有自己的专业。
想进一所职业院校,当然首先考虑的还是是否有自己的专业,也就是你所学的专业和这个学校他所具有的专业之间是不是一样的。如果有相同的专业当然进去更好,如果没有那么进去,可能性就不是很大了,所以专业对口一般来讲大学里面还是非常看重的。
总体上来讲,如果符合学历条件,科研条件和专业对口等这些因素,那你自己也有进去高职院校工作的愿望,而高职院校也有招聘老师的需求,如果这几个方面能够达成一致的话,我想你进去的可能性就很大了!
祝你成功。
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