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仿写孙权劝学文言文_仿写孙权劝学文言文自己劝自己的句子

秦汉三国451382024-10-23 18:44:09
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孙权劝学仿写

仿写孙权劝学文言文_仿写孙权劝学文言文自己劝自己的句子 第1张

初,师谓学生曰:“卿今应当就业,不可不学!”生辞以学习辛苦。师曰:“我岂欲卿治经为博士邪!但当学习,长本领耳。 你言辛苦,孰若我?我常读书,自以为大有所益。”生乃始就学。

有一天,吴王孙权对他的部下吕蒙说:“爱卿啊,你现在身居要职掌握重权,没点文化怎么行!要多多学习才是啊!”吕蒙一听就觉得头大,搔搔耳朵,然后说,“哎呀呀,没有办法啊,军中的事务那么繁杂,我没有时间学习啊。

《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ,该书是 宋(朝代) 司马光 (人名)主持编纂的一部 编年 体通史,记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事。 《孙权劝学》的原因是: “卿今当涂掌事,不可不学” ;《孙权劝学》的学习方法是: “但当涉猎,见往事耳。

孙权劝学读读写写

《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ,该书是 宋(朝代) 司马光 (人名)主持编纂的一部 编年 体通史,记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事。 《孙权劝学》的原因是: “卿今当涂掌事,不可不学” ;《孙权劝学》的学习方法是: “但当涉猎,见往事耳。

”孙权说:“难道你以为我想你要去学习天文地理然后去考清华北大,然后考硕士博士吗?放心我知道你的水平,不会太为难你的。只要粗略的看一下书,随便的阅读以下,了解一些事罢了。

也说忘其所以。 1《孙权劝学》 卿qīng:你,古代君王对臣下.上级对下级.长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。 当涂:当权。 辞:推辞。 过:到。 才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。 非复:不再是。 更:重新。 孤:我,古时君王的自称。 治经:研究儒家经典。经,指儒家经典。

《孙权劝学》续写: 吕蒙在军中的地位渐渐高了起来,在军事和政治方面的才干渐渐让大家拍手称赞。 “你知道吗?吕蒙将军现在真是大转变呀!”“是啊!真想不到呀!”两个士兵正在悄悄地议论着。这议论正好被孙权听到了,不久,孙权就召见吕蒙。 “爱卿,有些时日没见了。

《孙权劝学》卿qīng:你,古代君王对臣下.上级对下级.长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。当涂:当权。辞:推辞。过:到。才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。非复:不再是。更:重新。孤:我,古时君王的自称。治经:研究儒家经典。经,指儒家经典。博士:当时专门掌管经学传授的学官。

孙权首当其冲。于是,孙权为什么劝学,自然明了。显然,孙权是知人、识人、用人的高手。孙权怎样劝学的?一向倔强的吕蒙怎么会立马听从他的劝学而“就学”呢? 请你再来读读原文是怎么写“孙权劝学”的: 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

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1、不妨看看人教版七年级下册语文期末考试卷,以下仅供参考! 积累与运用(36分) 正确、美观、流利地抄写下面一段文字。(2分) 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。

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3、每类试卷以中心分数为基准分,酌情增减; 新颖、有创意的 作文 可得满分或酌情加2-3分(满分者不可再加分数); 书写工整,卷面整洁,酌情加2-3分,字迹潦草,酌情减2-3分; 错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3字不扣,扣到3分为止。

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1、②那红薯是真丑,远远望去,就像一块儿土坷垃,灰不拉几的,它身上横七竖八爬满了深深的裂纹,没有裂纹的地方也粗糙得像一只布满老茧的手。

2、.根据两个表格的内容,各用一句话概括其表格的意思,分别填在前两条横线上,在第三条横线上用一句话归纳出一个结论。(6分)表一:人均耕地 表二:中国人均耕地___,而且___,因此___。

3、请你用自己的话简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况,然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因,最后用一句名言说出你的感悟。(6分) (二) ①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。

4、⑧唉!一茬茬的乡村人,都是另一种庄稼,侍弄儿孙,常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。我们还是别打扰他们,让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧! ⑨像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋,心里会多踏实啊!爱如阳光。

5、本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。(2分) (不要把孩子培养成为温室中的花草,要让孩子品尝一下失败的经历,会让他明白在社会上生存是要靠实力的,这样会更有利于他的健康成长)。 作文(60分) 请以“我生命中的一位良师”为题,写一篇文章。

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