苏联历史上的三次改革时间_苏联的三个政策和三次改革分别是什么

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• 1、苏联历史改革,斯大林,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫改革具体时间?
• 2、50年代末至80年代末前苏联经历了几次教育大改革
• 3、1、如何认识社会主义苏联模式失败的根本原因和历史教训?
• 4、苏联的改革方式称为

苏联历史改革,斯大林,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫改革具体时间?

1、苏联历任领导者是列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科和戈尔巴乔夫。列宁（1870年4月22日－1924年1月21日），时间1917-1924年 1917年11月7日（俄历10月25日）十月社会主义革命，建立世界上第一个社会主义国家政权——俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国。

2、东欧巨变。1：第一个时代是1953年（美苏冷战时期），斯大林逝世，赫鲁晓夫稳固了自己的地位，开始调整政策，试图对斯大林模式进行改革。主要在经济上，特别是农业上进行一系列的改革，取得了一些成效，工业上，采取放下一些全力，精简管理机构的措施。

3、赫鲁晓夫期间，大规模发展农业，试图突破斯大林模式，但最终未能成功。 勃列日涅夫改革（60年代中期－80年代初）主要领导者：勃列日涅夫 勃列日涅夫时期，重点发展重工业，并进行与美国军备竞赛。

4、三夫改革指赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革。改革的过程从1956年一直持续到1991年苏联解体。苏共的保守派发动了反改革的政变，因回应者寥寥无几、又不敌叶利钦的挑战，而告失败。

5、赫鲁晓夫：1956——1964年，任职期间开展批判斯大林运动，彻底否定斯大林，在国内外造成极大的影响，进行经济改革，他改革的重点是在农业方面，改革基本上没有什么成效，最终失败，在对外政策方面，与中国关系破裂，社会主义阵营分裂，开始与美国争夺世界霸权，但由于国力不足而处于劣势。

50年代末至80年代末前苏联经历了几次教育大改革

年代末至80年代末，苏联经历了几次教育大改革。第一次大改革是在50年代末开始的，它主要是为了消除文盲和提高整个国家的文化水平。政府开始投入大量资金兴建学校，并强制所有儿童到学校接受基础教育，包括识字、数学和科学。这次改革极大地提高了苏联公民的受教育水平，为后来的工业化和技术进步铺平了道路。

比如切尔诺梅尔金，80年代他当过苏联天然气总公司的总经理，1992年后天然气公司私有化了，切尔诺梅尔金摇身一变成了天然气股份公司最有实力的控股人，他控制着全世界40%以上的天然气资源，是世界上最富有的个人之一。前苏联共青团中央书记科尔科夫斯基也利用自己的职位创办了一家大银行，把原属于人民的财富变成个人的财产。

从50年代后期起，美苏开始争霸。沉重的军备负担及经济体制上的种种弊病，严重影响了苏联经济的健康发展。尽管从50年代赫鲁晓夫上台起，苏联几任领导人都曾对旧经济体制进行改革，但见效甚微。进入80年代，长期积累的经济恶果导致苏联经济急剧恶化。

1、如何认识社会主义苏联模式失败的根本原因和历史教训?

苏联社会主义改革未能成功的根本原因是：苏联错过了三次改革的良好时机。在斯大林之后，从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫，苏联几代领导人都对原有的体制进行过改革尝试，但并没有从根本上触动原有体制的弊端。改革的过程中，进中有退，反复无常，最后改革变成了改向，导致了苏联的瓦解。

根本原因：违背了经济社会发展的规律，计划经济的生产关系无法适应苏联高速发展的生产力的需要。 历史教训： （1）尊重社会经济的发展规律，生产关系一定要适应生产力的发展。 （2）重视经济结构改革，重工业要和农业，民用轻工业协调发展。

历史教训就是不能急功近利，不遵循历史规律。

苏联的改革方式称为

1、步收缩，出台的改革措施被取消，致使经济体制改革半途而废。戈尔巴乔夫改革 （1）指导思想推行多元化 指导思想多元化，实质上是指苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想，不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。否定了马克思列宁主义的指导，用别的思想或主义作指导。

2、斯大林模式、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。

3、第三次改革是戈尔巴乔夫的改革，这次改革试图恢复列宁的新经济政策模式，从社会主义目标和体制上改造苏联，使社会主义成为名副其实的“人道的民主的社会主义”。