.实力的严重削弱 春秋时期,周王室自身的实力严重削弱。①直接管辖的土地、人口所剩无几,西周强盛时,周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地。平王东迁后,西土为秦国所有,王室直接管辖的土地还有方约600里的土地。
目的: 拱卫周王室,进行有效统治,巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚,以藩屏周”)。 (2)内容: ①分封对象——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。 ②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
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七年级上册历史思维导图重点考点 河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。
- 初步建立从中央到地方的行政管理制度,中央设相、卿士等,地方设侯、伯。西周的政治制度:- 等级森严的分封制,目的是拱卫周王室,进行有效统治,巩固奴隶制国家政权。- 分封对象为周谈银伏王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
1、夏朝到隋朝的历史事件思维导图可以分为以下几个主要部分:夏朝:这是中国历史上的第一个朝代,由大禹建立。主要事件包括大禹治水、启继位等。商朝:这是中国历史上的第二个朝代,由汤建立。主要事件包括盘庚迁都、武丁中兴、纣王暴政等。西周:这是中国历史上的第三个朝代,由文王和武王建立。
2、夏朝:开始出现青铜器,有了文字记载。商朝:出现了甲骨文,开始有天文学和数学的发展。周朝:分封制,礼乐制度开始形成。秦朝:统一六国,实行郡县制,修建了万里长城。汉朝:实行察举制,发明了纸,有了汉赋和史学著作。唐朝:实行科举制,出现了唐诗和宋词的繁荣。
3、开国君主、亡国君主 国家制度 主要事件、重要人物、都城遗址 疆域版图 文化成就 军事成就 对后世影响 禅让制的结束 灭国原因 等等,历代的思维导图都可以按照这个模式往里套。
4、在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题,之后在二级标题上,添加“历史一二单元”的相关内容。在分支上再添加几个更小的分支,添加相关内容,关于“历史一二单元”的思维导图就做好。
1、在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题,之后在二级标题上,添加“历史一二单元”的相关内容。在分支上再添加几个更小的分支,添加相关内容,关于“历史一二单元”的思维导图就做好。
2、七年级上册历史思维导图,提供给同学们清晰的学习路径,帮助梳理从史前时期到三国两晋南北朝的朝代更替。思维导图包含四个单元,第一单元讲解史前时期,了解人类活动和早期农耕生活。第二单元深入夏商周时期,探讨早期国家产生与社会变革。
3、七年级的历史思维导图怎么画如下:思维导图也是有很多的样式的,有我们常见的树状图、因果关系图和鱼骨图样式。这个可以自行选择的,不一定就非要用模板自带的样式。在编辑页面中,点击一下“布局”,就可以选择样式了。进入到在线编辑的模块,鼠标右键点击一下中心主题。
七年级上册历史第1单元思维导图如下:画出主要分支,代表不同的知识点。标注分支关键词,代表知识点名称。根单元内容,添加更多细节。本常颜色和围案,使果维导图更生动。检直思维导图,优化布局和结构。根据需要,添更多知识点。确认思维导图无误后,分享给其他人参考。
七年级上册历史思维导图内容:七年级上册历史一共分为四个单元,第一单元史前时期:中国境内人类的活动;第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革;第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固;第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合。
七年级历史第一单元思维导图画简单如下:在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史第一单元思维导图”。在两侧画二级标题,之后在二级标题上,添加“历史第一单元思维导图”的相关内容。
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