散打课教案_散打公开课教案

目录列表

• 1、广州大学公共体育选项课现状及问题思考论文
• 2、大班教案
• 3、散打杜和奎有没有在嵩山少林寺当过总教练
• 4、幼儿园大班音乐教案
• 5、求跆拳道日常教学顺序!

广州大学公共体育选项课现状及问题思考论文

1、摘要： 本研究对广州大学目前体育选项课开设现状进行了描述，对体育选项课教学质量产生重要影响的因素等方面进行了分析，并对如何实现体育选项课教学的层次性、高级性和培养学生终身体育的思想意识、能力和习惯进行了深入的探讨。 引言 我国体育选项课制度最早起源于清华大学。

2、第二层次：运动技术一般、身体素质较好，在老师的指导与帮助下，有较大的进步空间者参加常规体育选项课学习。第三层次：身体素质较差、缺乏运动技能、因各种背景因素造成不喜欢体育锻炼，没有参加体育运动意识和习惯者，编入素质与游戏班，针对体质采取有效的运动方式进行指导与督促。

3、本课程方案课堂教学总计为2344学时，公共必修课为782学时，专业必修课为818学时，专业方向选修课为744学时。主要专业课程简介 《人体解剖学》主要学习人体各器官 、系统的形态 、结构及主要机能，进而认识人体生长、发育的一般规律。

4、首先是我自己的经历，我是女生，当初并不是选仰卧的，最初老师给我们选选项的时候是根据身体素质及以往各科成绩选的，优先三级蛙跳的，三级蛙跳不行的才去选实心球和铅球，最后才是仰卧。但是班里只有三个女生被安排跳三级蛙跳。

大班教案

1、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

2、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

3、【篇一】大班趣味游戏教案：摆动的沙漏 活动要求： 通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。 发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。 培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。

4、幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 大棋谱两副，黑白棋子若干。

散打杜和奎有没有在嵩山少林寺当过总教练

年，经过几个月的紧张筹备，杜和奎和他的弟弟杜和杰创办了长丰北少林武术学校，杜和奎任总教练。几年来，杜和奎全身心都扑在专业课的教学和学校的日常管理上，身为总教练，他几乎每天都要和教练员们一起备课，写教案，研讨教学，每次比赛他都要亲身带队，指导每一个学员的比赛。

在安徽省长丰县朱巷镇，有一位备受尊敬的乡镇名人，他的名字叫杜和奎，现任长丰北少林武术学校的总教练。杜教练毕业于武术学府武汉体育学院，凭借对武术的深厚热爱和坚定信念，他于1985年远赴嵩山少林寺，开始了他的武术之路。

杜和奎 长丰北少林武术学校总教练，系安徽省长丰县朱巷镇人，毕业于武汉体育学院。中国六段一级武术师，合肥市武术协会副主席。杜和奎自幼爱好武术，凭着自己满腔热情，也为了实现心中一个永铸的梦，于一九八五年到嵩山少林寺开始练武，学习了少林拳、十八般兵器，并主攻散打。

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。 根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。 通过活动，体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。 活动准备： 海军帽一顶。 认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。 在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。 体验节日的快乐氛围。 愿意积极参加活动。

幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。 激发幼儿的想象力。 借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 重点难点： 指导激发幼儿的想象力。

求跆拳道日常教学顺序!

跆拳道礼仪为首，进入道官向国旗行礼，向教练和长辈敬礼。

跆拳道教学训练过程如下：必须要热身，一般都以跑步形式开始，热身不仅可以活动全身各个关节，减小肌肉的粘滞性，减少运动损伤的发生。热身之后韧带的拉伸也是很有必要的，跆拳道对韧带的要求较高，要抓住一切机会拉伸韧带。高抬腿训练，抬腿时要注意大小腿的折叠，大腿尽量的抬高，不能有多余的动作。

通过对腿法前踢的学习，掌握单个腿法技术要领。通过学生的.自我展示来激发学生的表现欲望，培养勇敢自信的精神。发展跆拳道的礼仪精神，培养学生吃苦耐劳、谦虚忍耐和坚忍不拔的精神。教学过程：师生互相敬礼 基本动作热身阶段 （1）绕圈跑：中速度跑步，跑的过程加入跳起拍靶动作。