如何让孩子学会时间管理~如何让孩子学会时间管理的案例

本篇目录一览

• 1、如何培养孩子的时间管理能力 怎样培养孩子的时间管理能力
• 2、如何培养孩子的时间管理能力
• 3、如何引导孩子做好时间管理
• 4、如何让孩子学会管理时间？
• 5、如何让孩子学会时间管理呢？
• 6、如何教孩子学会时间管理

如何培养孩子的时间管理能力 怎样培养孩子的时间管理能力

1、让孩子认识到时间一去不返的特性。时间的特性是一去不复返，不受人力所控，失去了就是彻底失去无法挽回。

2、让孩子接触与时间相关的事物。可以让孩子养宠物或种植小花小草，引导孩子写观察日记，从小种子埋进土里到发芽、长叶、开花、结果到死亡，每一时间段的变化，四季的变化，加强孩子对时间概念的深刻理解，再加上家长的引导教育，让孩子知道自己也在时间中一点点长大，每一时间段都要有所变化成长。父母也在时间中慢慢变老，每天都在跟时间赛跑，每天都要让自己的时间有意义有收获，时间一旦错过就无法再挽回。

3、三、教给孩子时间使用方法。孩子对时间都有偏面的认知，有的专注在一件事情里，做的认真却会浪费很多时间，有的会拉长时间战线，做完一件再去做下一件，不会时间整合，效率很低。这都孩子不会使用时间的表现，需要我们家长来教会孩子：统筹方法。同一时间内可以同时完成两件或以上的事情，让同一时间的使用率达到最高效率。如沏茶烧水的同时可以刷茶具、找茶叶、切水果，坐车上学的路上可听英语、背单词等等。每天任务排序。每天将自己要完成的任务按：非常重要、重要、次重要、一般，进行排序，按重要程度进行时间分配。培养孩子对任务与时间的预估能力。孩子对时间没有准确的预估能力，所以会经常造成家长的预估与孩子的预估不相等而产生的矛盾。家长认为时间太紧了，而孩子却认为还赶趟。在做事前，与孩子一起商量该事物完成的大概时间，然后争取在该时间内完成。并设定超时的惩罚与提前完成的奖励，从而督促孩子紧凑的使用这段时间不会产生浪费时间的现象。

如何培养孩子的时间管理能力

父母可以用三步法,帮助孩子提高时间意识,培养时间管理能力。

第一步,通过感受时间,观察生活,培养孩子的时间意识。

一是,认识时钟和时间,同时把生活中的行动融入进时间里。

二是,在家里的每个房间都放一个时钟。

第二步:通过划分时间,列清单和排序,引导孩子合理安排时间。

划分时间,其实也叫做时间分段法,就是预先设定好“从几点到几点,是做什么事情的时间”,将具体事情安排在特定时间段内,这样就能更高效地利用时间。

列清单,是一种“头脑风暴”,把脑海里能想到的所有想法都写到纸上,然后通过清单来确认,有哪些事情是必须要做的。

第三步,通过制定目标,倒推时间,引导孩子按照时间表来完成行动计划。

当确定目标,明确做事情的时间后,就可以引导孩子学会计算时间和分配时间,也就是:做这件事之前,必须要做的准备,以及每一项准备大概会花费多少时间。

如何引导孩子做好时间管理

如何引导孩子做好时间管理

如何引导孩子做好时间管理，善于管理时间的人，总能高效地完成任务，特别是孩子无论做什么事都要有时间做保证，这样可以增强独立行为的能力和意志力，以下分享如何引导孩子做好时间管理

如何引导孩子做好时间管理1

用好手表和闹钟：

孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。钟表却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦或装电池，而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威，有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。无论休息或者起床，把这个权利大胆地交给钟表，有时比家长更有作用。

一心一意能节时：

要想让孩子利用好时间，首先得让孩子养成一心一用的好习惯。专心致志好习惯是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生活入手。比如，穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法，需要多长时间，事先和孩子一起设定好，然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。

这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小活动，会一步一步的树立起孩子心中的时间观。形成孩子在以后做任何事都有一种紧迫感和时间观，在做事上因为心中有了时间就会一心一意的去做。

帮助孩子学会合理安排时间：

家长要注意观察孩子平时是怎样利用时间的，表扬其合理利用时间，批评其浪费时间，向他提出更合理安排时间的建议，如一个星期看几次电视，读几篇文学作品，以至于每天晚上先做作业，还是先整理自己的书房或自己桌子上的物品等，使孩子体验巧用时间。

同时，也可以帮助孩子制定一个合理的作息时间表，要求孩子按作息时间表学习、生活、游戏等。开始时，家长可以帮助督促他逐步适应，最后自觉遵守。

父母应当引导孩子做有计划的孩子：

无论是读书还是写作业，父母都要注意引导，多长时间把该背的课文背会，多长时间把作业写完，这些家长都要在孩子还小的时候加以引导，让孩子形成对时间的计划。就拿吃饭来说，有的家长一吃就是一个小时

孩子跑着家长在后边端着碗跟着，这对孩子的时间观的养成都是不利的，从小就应该让孩子明白，一个人不可能无休止的去做十分钟就能完成的事的，在规定的时间内必须完成晚饭或早饭时间，给孩子一个正确的时间观。

日历要挂在显眼处：

把日历挂在显眼处，利用日历让孩子对时间有一个整体的认识，每天要在日历上画上红勾勾，孩子大点的时候，就要让孩子学着在日历上打勾勾

这样不但让孩子明白时间一去不复返的道理，更能让孩子学会坚持的精神品质，现在有不少孩子根本没有一点时间观念，做事能往后推就不今天完成，在他们心中就是过了今天还有明天，日子长着呢，日历能告诉孩子，过了今天，孩子的生命里将永远不会再有今天。

让孩子安排好学习和玩的时间：

孩子做事和学习的效率低，与父母没有给孩子留出玩耍的时间有关，孩子丧失了玩的权利，对学习提不起兴趣，才会做事磨蹭、拖拉，造成恶性循环。白白的浪费时间，不会玩的孩子也不是好孩子。父母要给孩子一定的自由，让孩子有一定的自由支配一定时间，去做自己喜欢做的事情，在这个过程中，孩子对学习的兴趣和主动性也会逐渐培养起来。

让孩子学会整理自已的房间、课桌和书包：不少的父母为了给孩子节省更多的时间去学习，而替代孩子整理房间和课旧，更有甚者在孩子写完作业以后父母还要帮忙整理作业和书包，整理房间、课旧和书包，和整理时间是一样的

要交给孩子去完成，不会整理自已书包的孩子怕没有人敢相信孩子能整理好自已的时间，学会整理不仅仅是孩子时间观念的形成，也是孩子自理自立能力的表现。

如何引导孩子做好时间管理2

首先，为什么要让孩子学习自己管理时间？

自律，这是多少成年人求而不得的品质，如果从小就能有意识地训练，对未来个人的成长，未来职业的发展绝对大有裨益。

美国有一个小学老师说：

从小就要让孩子知道"管理好时间，是自己的事"。要从3岁开始，培养孩子包括时间管理在内的自我管理能力。如果孩子认为早上睡过头了是因为"妈妈没叫醒我"，要心平气和地告诉孩子：那不是别人的责任，是你自己的责任。

培养孩子守时的品质。守时，是一种承诺，是社交中的必备行为规范。一个人做到守时，才是一个负责任的人，才会赢得他人的尊重，成为团队中值得信赖的伙伴。

让孩子思考如何有意义地生活。当孩子自己支配时间的时候，到底做什么？做什么更有意义？就会成为一个必然的思考话题。

当孩子自己去寻找答案。就会在未来减少许多的迷茫，人生必定会过的更有意义。

六步培养孩子的时间管理能力

1、感受时间

想要孩子具备管理时间的能力，最先要让孩子了解时间。当孩子具有了时间意识，才会下意识去思考这个问题。

父母亲们可以吧时间和行动联系起来，进而让孩子吧时间和生活联系起来。例如在等红绿灯的时候就可以让孩子体验时间的停滞和流逝。

让孩子自己去体验每一分每一秒的过程，必然会增加孩子这方面的体验。

2、划分时间

开始的时候为孩子做出简单的规划，比如在周末时规定上午去游乐园，下午写作业。慢慢向着更细的维度划分，让孩子自己列出自己的时间规划。

3、列出清单

引导孩子分清两种事情，什么是我必须做的，什么是我想要做的。分别列成连个清单。再在同一个时间表中把两个清单汇总，做一些取舍，孩子对于时间的管理肯定驾轻就熟。

4、给事情排序。

在小学六年级的课程中有一节是专门讲统筹的方法管理时间的，可以适当给孩子讲统筹管理时间的原理。让孩子初步了解后通过合理地排序，节省更多的时间。

5、按计划完成目标

这将是计划中最重要的一步，这一步的成败将是孩子是否能够养成长期习惯的关键所在。其中家长的适当督促有着至关重要的.作用。

6、中长期计划的安排

当孩子已经可以很好地划分自己的生活后，家长要引导其作出中长期的计划。让孩子每个时期，都有自己想要做的大事作为核心，引领他生活的每个细节。这样才能有条不紊，有节奏地生活。

所以，当你发现孩子没有时间概念，相比起你来管理，不如引导孩子，让孩子自己来！

如何引导孩子做好时间管理3

1、让孩子明白时间是自己的，发展孩子的自主性

著名心理学家埃里克森认为，在幼儿阶段，如果孩子得到自我管理的机会和支持，他们就会发展出自主性，独立行为的能力和意志力——自由选择和自我控制行为的能力。

培养孩子的时间管理能力的`前提就是让孩子明白“时间是自己的”、“管理时间是自己的事”，同时还要让孩子自己承担没有管理好时间的后果。我们在指导孩子学会时间管理的过程中，并不是一味催促孩子“快点!”、“快做!”，而是从小就让孩子意识到“自己的时间”，并建立自己的“时间规则”。

2、让孩子体会和感受时间，增强对时间的感觉

随着孩子的逐渐成长，认知和理解能力也会不断提高，这就需要我们在日常生活中让孩子自己去体验和感受时间，慢慢增强孩子对时间的感觉。这也是训练孩子管理好时间的首要任务。

3、教孩子认识时间，培养孩子的时间观念

在幼儿园阶段，我们就要开始教孩子认识时间，逐步培养孩子的时间观念和时间管理能力。

首先，让孩子对时间有个基本认识，了解过去的时间是不能回来的，并对昨天、今天、明天等不同的时间概念有个大致理解。

其次，可以逐步教孩子认识时钟，让他们对每天的时间有个大概的认识。同时，还可以告诉他们每天什么时候该吃饭，什么时候该睡觉，什么时候该起床和上学等。这样，他们就会对人们每天的作息规律有初步的了解。

最后，家长在跟孩子一起做游戏或玩耍的时候，可以一次约定一个时间段。这样可以让他们逐步认识到一分钟可以做些什么事情，十分钟可以做些什么事情，一个小时可以做些什么事情。久而久之，孩子们就逐渐学会珍惜时间，并意识到失去的时间是不能重现的。

4、让孩子学会合理分配时间，提高利用时间的效率

能高效利用时间的人，大都具有一个共同之处，就是会合理地分配自己的时间。当时间得到合理分配的时候，我们都会在划定好的时间范围内聚精会神地去做该做的事情，比如该吃饭时就吃饭、该写作业时就写作业、该玩时就玩、该睡觉时就睡觉等等。

5、采用限时法，让孩子集中注意力

限时法是一种可以帮助孩子在一定时间内集中注意力的好方法。在日常生活中，很多事情其实都是可以给孩子设立时间限制的。比如从小出去玩的时候，我们可以事先跟孩子商量一次玩多长时间就要回家，到点就按照约定执行;吃饭的时候，可以约定一顿饭最长可以吃多久，到时间就收走所有饭菜;完成每天的作业和其他任务，同样可以根据当天的具体任务跟孩子约定一个完成时限。

如何让孩子学会管理时间？

1、父母多提醒：从父母给安排时间逐渐过渡到孩子自己安排时间，慢慢培养孩子的时间观念，凡事不能太过功利，要多提醒，多帮助，让孩子知道时间的重要性。

2、一分钟训练：让孩子感受一下一分钟可以做多少事情。比如，一分钟能写多少汉字，一分钟能做多少题（速算卡）。让孩子从中感受到时间的宝贵，一分钟时可以做很多事情的。同时也能提高孩子的写字和做题速度。可以每天分二到三组，每组一分钟，记录孩子的成绩，进行对比。

3、今天事今天毕：把作业当考试，把作业当考试对待，今天的事情今天做完。其他的时间让孩子自己安排。规定好“考试”的时间，让孩子有一种紧迫感，还能培养孩子做作业的速度和准确率。

4、巧用小工具：可以试着用闹钟来督促孩子的学习，这样有利孩子快速有效地完成作业，同时孩子在设定闹钟的时候，也能从中体验到成就感，学习会更加积极主动。

5、老师参与培养：孩子在家里有家长督促，但是到了学校，没有了家长的督促，就会自由松懈。这时，我们可以让老师配合，在学校督促孩子，这样更有利于孩子地培养。

6、多鼓励勤表扬：孩子的成长离不开鼓励和表扬，在培养孩子时间观念时，一定要注意观察孩子的细微改变，多多鼓励，表扬。也可以给予适当的物质奖励，来提高孩子的积极性和主动性。

如何让孩子学会时间管理呢？

家长都能够发现，孩子在做作业或者是干事情的时候都非常的磨叽，完全都没有时间观念。这个时候家长都十分的着急，尤其是像早上的时候家长要赶去上班还要送孩子，孩子如果太磨叽的话，时间就会来不及。小编今天就来跟大家说一说，如何让孩子学会时间管理。一、帮助孩子区分事情的轻重缓急

很多孩子之所以没有时间观念，就是认为事情不够紧急，就算自己现在不处理，等到想处理的时候也没有关系。这个时候家长就要教育自己的孩子，一定要明白什么分为紧急的事情，什么分为不紧急的事情，对于时间观念一定要有很好的把控，这样的话才能够在以后的生活当中更好的用到。二、帮助孩子做好时间管理

当家长在日常生活当中帮助孩子做事情的时候，一定要给孩子做好时间分配。比如说家长在让孩子做家务的时候，一定要给孩子规定好什么时间该做什么，这样的话孩子就会形成一个时间观念，那么对时间就会有一定的认识。对时间能够很好分配的孩子其实也是非常优秀的，如果说在日常生活当中他能够用到的话，其实是非常不错的。三、利用日历强化时间观念

大多的家庭当中其实都有日历，那么小编建议你可以在日历上标注时间，这样的话也能够帮助孩子进行时间管理。如果说在日历上做一些计划的话，你能够帮助孩子监督一些事情的发生。像孩子比较小的时候，这些自控能力都不是很强，家长就可以在一旁监督自己的孩子，让他慢慢的变得不拖延，这样的话他也会有时间观念。像以后在上班之后，老板都是比较喜欢有时间观念的，不喜欢总是迟到的人，这样的话老板印象也不是非常好。

如何教孩子学会时间管理

无论生活还是工作、学习，都需要时间管理的方法，孩子还不具备大人合理支配自己时间的能力，那作为父母我们该怎么样去引导我们的孩子去树立时间观念以及做好自己的时间管理呢？

我来给大家分享几个关于孩子时间管理的方法：

1、惯例表

惯例表呢家长可以带领孩子在纸上画出来，要让孩子觉得这是一件很有趣的事。

2、番茄钟番茄钟，又称番茄工作法。它的使用很简单：定一个25分钟的闹钟。等25分钟结束了，关掉闹钟，休息5分钟，再开始下一个番茄，循环往复。番茄钟自己在工作中也是比较常用的，专注高效的25分钟。番茄钟的这个时间可以根据实际情况进行一个调整，通常以20-30分钟都是可以的。家长朋友可以在孩子做作业的时候给孩子定番茄钟，让孩子在这个时间内专注的去完成作业，结束一个番茄钟可以休息5分钟。

3、学会承担自然后果

比如我们给孩子约好18:00区超市购物，如果孩子能准时出发，就可以在超市选择一个喜欢的玩具汽车。如孩子没有按照约定时间出发，就会失去这个选择的机会。即使孩子为此哭闹，家长也不要妥协，让孩子学会承担自然后果。

在生活中，家长朋友要经常和孩子一起规划时间，时间规划如果能养成习惯，孩子就能逐步学会合理安排学习时间，合理安排学习任务，孩子的学习会越来越轻松、家长也会越来越轻松。

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我是魏华，也是米妈，是一位实战派亲子教育专家、儿童学习力提升研究专家，著有育儿书籍：《嘘，告诉你一个秘密》、《不急不吼，轻松养出好孩子》