学习方法与学习习惯培养（学习方法和学习习惯的培养）

本篇目录表

• 1、培养学生良好的学习习惯和方法
• 2、如何培养学习习惯和方法?
• 3、如何培养孩子的学习习惯和学习方法
• 4、怎样养成好的学习习惯和学习方法
• 5、如何培养孩子,的学习习惯与方法

培养学生良好的学习习惯和方法

1、认真预习的习惯，课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习知识的障碍，提高听课的效果，还能够复习，巩固已学的知识。

2、最重要的是能够发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增加独立性，可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

3、专心听课的习惯和及时复习的习惯，快速阅读是一种高效的学习方法，培养学生直接把视觉器官，感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，结合记忆训练，提高学习效率。

4、独立完成作业的习惯，明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习、知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用。

如何培养学习习惯和方法?

怎样让孩子养成主动学习的习惯？

（一）、培养孩子学习兴趣

孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。

那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？

1、增强学习快感，培养直接兴趣。

2、明确学习目的，培养间接兴趣。

3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。

4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。

只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。首先，父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。

（二） 、有效的注意力训练

良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验：

1、复述性练习

2、 拼图及七巧板练习

3、多米诺骨牌练习

4、 抗干扰练习

（三） 、养成读（看）书的习惯

书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯，将使他终身、受益。

（1）、陪读 就是陪孩子一起读图书中的画面，可以和孩子一起看画面编故事，培养孩子对画面产生兴趣。

（2）、演戏 就是读完一个故事或儿歌进行动作表演，如小兔是怎么做的，大象是怎么救小兔的，大灰狼又是怎么做的，根据情节进行表演。

（3）、提问 首先向孩子提问，小托班的家长可以提一些简单的问题，如故事里有谁，在干什么，你喜欢谁等等。中大班的家长要多问一些“为什么、怎么样”的问题，让孩子充分思考。

（四） 养成主动（自主）学习的习惯

不要按照你的意愿把孩子的时间安排满，要多留一些时间让孩子自己安排，如果他还小，想不出可以自己安排什么活动，你可以给他多提几个建议让他选择；多鼓励孩子主动探索，不要太多不必要的“不准”；在孩子专心做一件事情的时候，不要干扰他，尽可能不要催促他，更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样；在孩子解决问题遇到困难时，不要急于帮助他，可以多给他提些建议；不要急于把结果告诉孩子，要给孩子充分的时间自己去发现；不要代替孩子做检查作业、收拾书包的工作，也不要养成整天看着孩子做功课的习惯，要让孩子自己去做这些事情。

（五） 培养孩子的记忆力

记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。

一般说来，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良学习习惯形成以后，要改变它将是十分困难的，不利于孩子的成长。

如何培养孩子的学习习惯和学习方法

对于如何培养孩子的学习习惯和学习方法，我总结了以下5个方法，希望可以帮助到大家。

1、培养良好的学习习惯，从亲子共读开始。从跟孩子一起学习撕不烂童书开始，家长坚持教宝宝认识童书上的图案和颜色，给宝宝念卡片上的儿歌和词句，对促进宝宝的听觉发育和智力开发十分有好处，可以让宝宝更快学会说话、识字。而良好的亲子关系，就在亲子共读的美好氛围中建立起来了。

2、培养良好的学习习惯，良好睡眠是保证。保证孩子的睡眠质量，不仅能为孩子的身体发育打下一个坚实的基础，而且有助提高孩子的专注力和学习效率。从小帮助孩子养成良好的睡眠习惯，也会让孩子白天的安排更充实和合理，进入“勤劳一日，可得一日安眠”的良好循环。

3、培养良好的学习习惯，自主阅读不可少。读书，是需要点滴积累的，是一个长期的系统性工程。鼓励孩子每日自主阅读，每天都有收获，能让孩子变被动为主动，主动认知、吸收知识，并主动运用这些知识去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识。

4、培养良好的学习习惯，复盘是必修课。对孩子进行复盘训练，帮助孩子掌握复盘技巧，孩子就会在复盘的过程中得到启发，对自己的所思所想有一个更加清晰的认识，对自己犯的错误或者存在的问题更懂反省，才能把知识吃进肚子里。

5、培养良好的学习习惯，学会制定目标。“凡事预则立，不预则废。”想要孩子养成好的学习习惯，应教会孩子制定目标。目标由近及远，既有当日目标、近期目标，也要有长远目标。先鼓励孩子制定目标，再阶段性地对照计划反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。有了目标，行动更有方向性，也更能坚持。

也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。

怎样养成好的学习习惯和学习方法

养成良好学习习惯的方法：课前准备

做好课前准备是上好课的基本条件。学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后，立即停止户外活动加快步子走进教室;迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置;身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课。每天由值日生负责检查，任课老师要严格要求，加强训练持之以恒，使学生一上课就能投入学习。

养成良好学习习惯的方法：认真听课

课堂教学是学生增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时要求学生做到：专心听讲，不讲废话不做小动作;听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记;不懂多间，积极参与课堂讨论;回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮;别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。

养成良好学习习惯的方法：预习、复习

预习是学生学习的起始环节，课前预习是一种种学的学习方法，也是培养学生自学能力的有效方法之一。要求学生在每次上新课前自觉地进行预习。对要学的知识作一个初步的了解;把学习的难点、重点和不懂的地方记下来，这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，应当要求学生当天的课当天复习;先全面复习再重点复习;遇到难题时反复复习，温故而知新，复习能使学生加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。

养成良好学习习惯的方法：作业与检查订正

作业练习是学习过程的重要环节，减轻过重的学习担负并不是不要布置作业。作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能，因此应要求学生做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭;作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净;作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉验正;作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。

养成良好学习习惯的方法：课外阅读

课外阅读对于开拓学生视野，丰富知识，提高阅读与表达能力具有重要的作用。培养小学生良好的课外阅读习惯，建议做好如下工作：加强课外阅读指导，培养阅读兴趣，一要课内外结合，经常向学生推荐好书。二要校内外结合，创造良好的阅读条件。三要增设阅读指导课，激发阅读兴趣，引导正确阅读的习惯。四要开展多种读书活动，引导学生节约零用钱订阅多种书报，要指导学生做好阅读笔记，养成“不动笔墨不读书”的习惯，并且适当开展课外阅读竞赛评比活动。

如何培养孩子,的学习习惯与方法

处在21世纪的新时代，孩子们比起他们小时候多了许多的诱惑，电脑手机充斥了生活的方方面面，现在我们就来说说如何培养孩子的学习习惯与方法。

1、榜样示范以身作则，家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子的影响是显著的。

2、做作业的习惯，家长要定期检查孩子的作业完成情况，要养成独立思考和解决问题的习惯。

3、预习和复习的习惯，每天学习新课前，先把要学的内容翻翻看看，学完一节新课后，回忆一下进行复习。

4、合理安排学习时间的习惯。妥善处理好学习、读书的时间。

5、培养孩子高效的学习方法。高效的学习方法是解决一个桥的问题。教给孩子方法，学习自己管理，学会自己控制，养成自己学习的习惯，合理的分配学习时间。在课堂45分钟，听课不可能不走神，所以预习环节很重要。课前预习能分辨老师课堂的重点，难点，这样才能够保证课堂效率。老师课堂上布置的练习，课下必须再巩固一遍，加深知识点、公式的理解，再来做作业。