学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。其中,有人专门总结的特殊定向的学习训练方法,如:背诵、默写、速记,笔记等,可对其他学习者,产生启发效果和借鉴作用。
提到学习方法,很多学生都会蜂拥到学霸那儿去取经。经常有家长四处打听哪个状元怎么学的?那个考上清华的用的什么学习方法?每年秋季开学,学校也会邀请考上名校的学长学姐回校给低年级的学生做个演讲,讲讲自己是怎么学习的。
今年,初一他们学校也请了几个考上清华北大的孩子演讲,其中一个还拿过全国的数学竞赛一等奖,名头大得很。结果,这位高材生在台上侃侃而谈了一个小时,下面从一开始的兴奋到越听越迷糊,最后底下嘘声一片,高材生尴尬下台。
下来之后跟老师抱怨:我高中真的就是这么学的,他们怎么不明白呢?
我们都有过这样的经历,一到自己苦苦思索毫无头绪的题,拿去问班里的学霸,人家给讲完后,自己就困惑了:这道题,我想了半个小时都做不出来,怎么他一看题目立马知道怎么做?难道学习真的是讲天分的?
为什么会学习的人自己也说不清怎么提高学习成绩的?
原因很简单,学习分两个层次:
第一个层次是“术”,就是解题技巧和学习方法。比如说怎么听讲,怎么记笔记,现代文阅读怎么快速根据题目到文中找答案等;
第二个层次,是“道”。就是学习和做题的规律,这个是学习的核心。
第一个层次中的学习方法和解题技巧也是符合学习规律的。
那些学霸讲述自己怎么学习,一般说的都是自己的技巧和具体的做法,这都还停留在第一个层次上,对学习,只知其然不知所以然。
就像大衣哥朱之文把《滚滚长江东逝水》唱得跟原唱相似度颇高,人民群众一听也为之惊艳。你问他怎么能唱得这么好,人家一脸朴实告诉你:天天听,天天练,不分白天黑夜还是田间地头,就狠练。
换个人用这种方法去练,未必能唱好。
电视剧《亮剑》里,李云龙堪称打仗奇才,就连高材生赵刚也是对李的军事指挥佩服不已。哪个形势怎么排兵布阵,所有人都诧异李云龙那个脑袋是怎么想出来的这些?就连李自己也说不出来,说自己没上过学,但一看作战图就能立马排兵布阵,天分呗!后来李上了军事学院,看着书本上那些战术,恍然大悟:咱当年打仗可不就是这么用的吗?不过不知道叫这个战术名嘛!
所以,除了像李云龙这样极少数悟性极高的之外,想掌握学习的“术”,还是得先明白学习的“道”。
学习方法就是利用这个方法学习非常快,学习非常的,经验。比如说有的人,喜欢早上学习喜欢早上背一些,书籍方面的知识,这样就属于经验,这样就属于方法
学习方法有:
1、目标学习法。
明确学习目标是目标学习法的先决条件,确定了具体的目标,可以更好地构成彼此联系的知识网,建立完整的知识体系。
2、问题学习法。
通过强调有意注意有关解决问题的信息,可以让学习有更明确的指向性。这样,能够更有效地提高学习效率。
3、矛盾学习法。
通过对比的方法发现矛盾,不仅可以减轻我们的记忆负担,在相同的时间内,还可以识记更多的内容。
4、归纳学习法。
通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。这样,能够起到更快地理解和记忆的作用。
5、循序渐进法。
所谓循序渐进,并不是让学习者多花时间、肯下功夫、多做练习。而是通过建立循序渐进的学习方法,具体的做法为预习、听课、复习。根据自己的实际情况,循序渐进地掌握知识。
6、概念学习法
概念学习法是当你学习新东西的时候,你有很多细碎的需要记住的信息。您可能需要提示来记住一个5步流程中的每一步是什么。可以先简单回想一下这5个简单的名字,之后回忆所有相关的流程。
这样做的目的是将提示慢慢减少到最低水平。一开始,我会试着回忆我所记得的关于一个主题的所有事情,然后检查课本,看看我漏掉了什么。当考试结束的时候,我可以在一张纸上回忆起整个模块的要点。在考试的前夕,我可以写下关于一个主题的所有内容。
答:一、学习的方法含义
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。其中,有人专门总结的特殊定向的学习训练方法,如:背诵、默写、速记,笔记等,可对其他学习者,产生启发效果和借鉴作用。
二、学习的方法的类型
四类经典学习方法:正强化、负强化、消退、惩罚。
四类经典学习方法:
强化:能增强反应率的效果。正强化和负强化。
消退:有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么这一反应在今后发生的概率便会降低,称为消退。
惩罚:当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作惩罚。
制定计划
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习,古人曰:"凡是预则立,不预则废",按计划进行学习,就能合理安排时间,适当分配精力(重点学科,难点学科重点投入。但绝对不能偏科)。只要按计划才能使学习做到心中有数,不会打败仗,长此下去,可以使你生活、学习规律化,养成良好的学习习惯,大大提高学习能力。
课前自学(预习)
课前自学有点像作战时的战前侦察,哪是明碉,哪是暗堡,哪是最坚固的地方,哪是薄弱环节......通过预习,可以对新教材有个初步的了解,知道自己有哪些问题弄不懂,并做上记号,这样带着问题听课,就会听得更认真,并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正自己的某些片面认识和情绪,更重要的是可以培养自己自学的能力,这是人的一生在学习和工作中必须具
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