关于论语的学习方法的信息

文中目录表：

• 1、小学生如何学习论语
• 2、学习论语的方法
• 3、《论语》中谈到的有关学习方法、学习态度、修身做人的句子汇总

小学生如何学习论语

小学生如何学习《论语》？

1.重在朗读。《论语》共二十篇，大约15900余字。篇幅较短小，属于语录体。从二年级开始，就可以借助拼音来读。不必太拘泥于注解，每天读二三十分钟即可。通过反复的朗读，达到烂熟于心。

2.贵在坚持。小孩子没有耐性，没有人督促，往往浅尝辄止，或是半途而废。最好是参加国学班，有很多小伙伴一起读。每周一两次，经过三两月，基本上就可以背熟了。

3.名师指点。虽说有注释帮助孩子做文字上的理解，但是有人生阅历的老师给与一定程度的指点，并且可以引用历史故事进行阐发，进一步帮助孩子开阔视野，加深理解，提高认识。

4. 加强实践。夫子言论，重在实践。尤其对学子多有教益，读得多了，也要身体力行。这也是读的目标之一。

《论语》是一本伟大的书，可以增长一个人内在的力量。如果一个家长想要自己的孩子将来做成点事，想要自己的孩子省一点心，想要自己的孩子能承担，有责任，就请从读《论语》开始。

学习论语的方法

先究其源

学习《论语》，首先了解它的时代和著作人，当然大多数人都很熟悉这一点，但这只是表面，我们当下所知道的一些《论语》解读和一些“名句”都经过别人加工之后的学习，因而从新将《论语》产生的时代背景进行了解，从新去定义你内心的孔子将对于知识的第一手学习尤为重要。

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以小见大

《论语》内容丰富，选题多样，要想在短时间内进行全面而完整的学习是十分不容易的，因而要有所取舍，根据各人的兴趣进行章节选取。

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采用借鉴

古往今来，有不少人对于《论语》进行编注，在我们面对其无从下手时，可以选用优秀的选编书籍，不是那种解读书目（最好有自己的理解再去看），是单纯地为了普及国学而对《论语》中的优秀篇目进行的选编，种类也很多，可自由选择，实在选不出来的认准国家推出的系列就好了。

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取其精华去其糟粕

古与今在某种意义上来说，有不可调和的矛盾，要我们完全去接受一个古人的思想是不可能的，也是不正确的，尤其在孔子的思想中他对于周礼的看重以及一些封建思想使我们应该舍弃和批判的，所谓学习只在于其精华的吸收。

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一以贯之

《论语》中所阐述的思想，一如孔子的各类学术思想都以“仁”为中心思想，把握这个关键进行理解，更便于掌握。

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结语：读书使人明智，贵在坚持，重在感悟。

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《论语》中谈到的有关学习方法、学习态度、修身做人的句子汇总

一、《论语》中关于“学习态度”的句子：

1、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、敏而好学，不耻下问。

4、三人行，必有我师焉。

5、知之为知之，不知为不知，是知也。

二、《论语》中关于“学习方法”的句子：

1、温故而知新，可以为师矣。

2、学而时习之，不亦说乎？

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

三、《论语》中关于“修身做人”的句子：

1、不患人之不己知，患其不能也。（不怕别人不理解我，只怕自己没有能力。）

2、人无远虑，必有近忧。（现在所面临的问题、忧愁，是肇因于以前没有深思熟虑的作为；同样的，今天的作为如果未经长远的深思熟虑，未来必会尝到苦果。）

3、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。（如果我们对自己要求严格认真，对别人却能包容谅解，那就不会招到别人的怨恨了。）

4、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

5、欲速则不达，见小利则大事不成。

6、不迁怒，不贰过。（自己遇到不顺心的事，心情不好，不能把情绪发泄在别人身上；同样的错误，不要犯第二次，一定要知错便改。）

7、己所不欲，勿施于人。

8、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？