计划的格式包括:
1、文章式,即把计划按照指导思想、目标和任务、措施和步骤等分条列项地编写成文,这种形式有较强的说明性和概括性,经常用于全局性的工作计划。
2、表格式,即整个计划以表格的形式表述,经常用于时间较短,内容单一或量化指标较多的工作计划。
3、时间轴式,即整个计划按照主时间轴一次列开,内容按照实施先后顺序编制。
范文:
2021年上半年已经过去,虽然我们完成了上半年的任务,但是下半年的工作依然繁重。我们电工班组会继续努力工作、克服困难、一如既往。下半年我们班组要从以下几方面开展工作。
一、业务技能学习
在以前基础上我们班会继续加强班组业务技能学习,以理论与实践相结合、组与组相互学习、人与人相互学习,把理论知识应用于实践中。学无止境,把学习到的技能应用与生产,服务与生产。
二、设备保养维护
1) 对各车间动力设备维护、保养、润滑油料添加。
2) 对电气线路及电器元件进行安全排查,对有缺陷、有故障的元件进行维护、维修。
3) 对各配电柜定期进行灰尘清理,保证电器元件接触良好无粉尘现象。
4) 对各配电室、配电柜、变压器降温设施定期检查,保证通风降温良好。
三、做好用电高峰时期应对措施
针对我们正常电压偏低的现象,做好应对措施,在内部提高无功补偿;对各车间启动大设备时安排调整启动顺序;及时与上一级变电所进行沟通升压等工作;保证我们正常生产用电的供应。
四、安全方面
通过三级安全教育是班组人员对安全认识的提高,通过班前、班后学习安全,对安全事故分析总结,提高安全意识,杜绝蛮干、违章作业。
财经应用文写作教学计划
一、教学目标与要求
本课程的教学目标,是使会计电算化专业学生受到较系统的财经应用文写作的训练,掌握必要的写作技能技巧,获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识,提高专业写作的实际能力,以适应今后在学习、工作、生活的写作需要,并为毕业论文的写作做必要的知识准备。
本课程的基本要求为: 依据高职教育实践性、应用性强的特点,教学力求突显基础性、实践性和发展性的统一,强调创新能力的培养,重在阐明实践应用价值,拓宽基础知识面,注意与相关课程的衔接,强化能力训练与能力迁移,使基本文化素养和一般能力的培养与职业能力的培养相结合,从而保证学生具有较好的职业文化素质,并为其拓展学习和终身学习打好基础。具体表现在:
(1)促使学生从理论上把握新学文体,掌握必备的写作理论知识;
(2)让学生多接触文章实际,领悟常用财经应用文体的写法,提高应用文写作能力;
(3)指导学生进行有效的写作训练,帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
二、教学重点和难点
使用频率较高的法定公文、事务文书、经济活动分析报告、市场调查报告、商业广告、合同、毕业论文的写作方法及写作能力的提高。
三、教学方式
1、计划的格式:
(1)、工作背景与指导思想:可用"根据“、”为了"开头,写清根据什么或出于什么目的完成任务,有时在前言末尾写上”具体安排如下“、”特制定工作计划如下“之类承上启下的语句。(2)、目标任务(具体做什么):写任务指标及方法、步骤和措施
(3)、方法步骤(怎么做):写计划实施的步骤,时间
(4)、备注或修改要求
(5)、落款:署名、日期
2、学习计划举例:
《XXX(人名)学习计划书》
第一部分:
(1)、XXX(人名)的学习现状
(2)、简介就读学校、年级和班级,一贯的成绩或上学期的成绩,面临的学习目标或要求,如马上要中考、高考……
第二部分:
(1)、XXX(人名)的学习现存问题
(2)、分析学习的劣势或急需改进的事项及问题
第三部分:
XXX(人名)新学期的学习计划
(1)、概述打算完成的目标,如原有优势科目保持到的成绩水平,弱势科目准备提高到的成绩水平
(2)、保持科目优势的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分可以神略省略)
(3)、提高弱势科目的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分要具体详细)
(4)、完成计划的预期进度:月考、期中考、期末考的预期成绩水平……
结束语:
请老师、同学和家长监督……
扩展资料:
特点
预见性
这是计划最明显的特点之一。
计划不是对已经形成的事实和状况的描述,而是在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。
但这种预想不是盲目的、空想的,而 是以上级部门的规定和指示为指导,以本单位的实际条件为基础,以过去的成绩和问题为依 据,对今后的发展趋势作出科学预测之后作出的。
可以说,预见是否准确,决定了计划写作 的成败。
针对性
计划一是根据党和国家的方针政策、上级部门的工作安排和指示精神而定,二是针对本单位的工作任务、主客观条件和相应能力而定。
总之,从实际出发制定出来的计划,才是有意义 、有价值的计划。
可行性
可行性是和预见性、针对性紧密联系在一起的,预见准确、针对性强的计划,在现实中才真 正可行。
如果目标定得过高、措施无力实施,这个计划就是空中楼阁;反过来说,目标定得过低,措施方法都没有创见性,实现虽然很容易,并不能因而取得有价值的成就,那也算不 上有可行性。
约束性
计划一经通过、批准或认定,在其所指向的范围内就具有了约束作用,在这一范围内无论是 集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动,不得违背和拖延。
基本类型
按照不同的分类标准,计划可分为多种类型。
按其所指向的工作、活动的领域来分,可分为工作计划、学习计划、生产计划、教学计划、销售计划、采购计划、分配计划、财务计划等等。
按适用范围的大小不同,可分为国家计划、地区计划、单位计划、班组计划等等。
按适用时间的长短不同,可分为长期计划、中期计划、短期计划三类,具体还可以称为十年 计划、五年计划、年度计划、季度计划、月份计划等。
按指挥性的强弱不同,可分为指令性计划、指导性计划。
按涉及面大小的不同,可分为综合性计划、专题性计划。
计划的种类较多。
按内容分,有全面的综合性计划,如社会发展计划,国民经济计划等;有单项计划,如生产计划、学习计划等。
按覆盖的范围分,有国家的、地区的、系统的、部门的、单位的、个人的计划等。
按针对的时间分,有多年性的,一般又称为规划;有近期的,如年度、季度、月份的计划等。按计划的详细程度分,有计划要点、简要计划和详细计划。
作用
古代孙武曾说:“用兵之道,以计为首。”
其实,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。
有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。
同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用
参考资料
百度百科-计划书范文
百度百科-计划书
给您列个写作大纲
《XXX(人名)学习计划书》
第一部分:XXX(人名)的学习现状
简介就读学校、年级和班级,一贯的成绩或上学期的成绩,面临的学习目标或要求,如马上要中考、高考……
第二部分;XXX(人名)的学习现存问题
分析学习的劣势或急需改进的事项及问题
第三部分:XXX(人名)新学期的学习计划
1.概述打算完成的目标,如原有优势科目保持到的成绩水平,弱势科目准备提高到的成绩水平
2.保持科目优势的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分可以神略省略)
3.提高弱势科目的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分要具体详细)
4.完成计划的预期进度:月考、期中考、期末考的预期成绩水平……
结束语:请老师、同学和家长监督……
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